《这片土地是神圣的》教学反思杨树城　　 《这片土地是神圣的》是由一位印第安酋长写给即将收买他们土地的白人领袖的精彩的演说稿是有史以来在保护环境方面最感人置深的文章教学过程中发现学生对这篇文章的背景缺乏了解对印第安人的生活习俗不清楚对西雅图这个地方一无所知在预习课文时的朗诵中感情不到位而本文的教学重点之一是体会人类与大自然休戚相关不可分离的密切关系体会印第安人对大地的热爱为了更好地突破难点明确

16这片土地是神圣的教学设计1土地可以用肥沃贫瘠来形容还可以用宽广来形容却很少有人用神圣来赞美那么印第安人为什么这样称呼它呢让我们走进这片神圣的土地2介绍文章背景知识(印第安人首领西雅图写给白人领袖的一封信)3自由读课文遇到难读的词语句子多读几次把课文读通顺把自己印象最深刻的段落读给全班同学听教师随机纠正字音梳理内容定位神圣1再读课文说说文章主要介绍了什么内容2文章哪些自然段体现了这片土地是

师：今天我们学习第１５课请同学们读题生读：这片土地是神圣的师：注意神圣的读法再读 　生读题神圣的发音有了侧重师：神圣神圣一词给你怎样的感觉 生１：崇高神秘伟大的感觉 师：嗯好感觉 带着这种感觉读课题师：很好请同学们带着这些感觉崇高而庄严地读题读──师：这句话是谁说的 生：西雅图 师：西雅图是 生：印第安酋长西雅图师：这句话仅仅是印第安酋长西雅图

《这片土地是神圣的》教学设计与反思写作背景 19世纪50年代华盛顿特区的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的西雅图对白人很友好为了纪念他美国西北最大的海岸城市命名为西雅图白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑教材分析：本文是新人教版小学六年级第四组课文地球是人类共同的家园也是人类唯一的家园珍惜资源保护环境是人类永恒的主题本组课文就是围绕这个主题进行安

《这片土地是神圣的》说课材料一．教材分析 《这片土地是神圣的》是新课标人教版义务教育课程标准实验教科书六年级上册第四组里的一篇讲读课文文章生动形象地描述了人类与大地上河水空气动植物等的血肉关系强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感因此这篇文章也被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说本篇课文虽是本组课文中的第三篇但它同样具有重要的地位和作用它将人类由保护地球维护生态平衡上升到了保

《这片土地是神圣的》 说课稿一 教材分析ENE淘范文网本单元围绕珍惜资源保护环境这一主题安排了四篇课文它们分别从多角度多层面地引导学生感受珍惜资源保护环境的重要意义了解人们为此做出的努力其中《这片土地是神圣的 以饱含深情的语言向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾表达了人们对土地的爱ENE淘范文网二教学目标ENE淘范文网1有感情地朗读课文把握课文主要内容并能背诵自己感受最深的

《这片土地是神圣的》教学反思 近段时间我们六年级在学习第四组课文这组课文以爱惜资源保护地球为主题安排了四篇相关文章其中《这片土地是神圣的》是本组课文中学生最喜欢的一篇文章 这篇文章是印第安酋长西雅图写给即将购买他们土地的白人领袖的一封回信被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说它生动形象地描述了人类与大地上河水空气动植物等的血肉关系用跳跃式的笔触描述了充满灵性的万物并对即将统治这

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.西雅图：印第安索瓜米西族酋长生于十八世纪末的西雅图酋长是美国印第安人的传奇人物西雅图宣言这篇演说是在1854年美国华盛顿的布格海湾发表的白人在购买西雅图的时候居住在那里的印第安人部落的首领写给白人的一封信信上西雅图首领告诉白人要珍惜西雅图

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观蛇舞劳伦斯印第安人居住的茅屋印第安人与游客简介　　戴维·赫伯特·劳伦斯(1885—1930)20世纪初英国著名的小说家诗人他一生共有10部长篇小说40多个中短篇小说近千首诗和四部剧本本文写于1924年5月发表在同年9月的《可笑的恶作剧》上此时已经离开英国开始了四处漂泊的生活在农业方面印第安人的贡献尤其大据推算中西部的

《这片土地是神圣的》案例分析讲课教师：徐仙(第二课时)教材解读 在西雅图的土地上回荡着印第安酋长西雅图的著名演说文章以饱含深情的语言向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾表达了人们对土地的爱这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说它生动形象地描述了人类与大地上河水空气动植物等的血肉关系强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感教学目的 1有感情地朗读课文揣摩优美的语句体会

《这片土地是神圣的》说课稿 一说教材 《这片土地是神圣的》是义务教育课程标准实验教材六年级上册第四组中的一篇精读课文文章以饱含深情的语言向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾表达了人们对土地的热爱 这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说它生动形象地描述了人类与大地上河水空气动植物等的血肉关系强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚感情从

《这片土地是神圣的》教学设计教材简析：在西雅图的土地上回荡着印第安酋长西雅图的著名演说文章以饱含深情的语言向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾表达了人们对土地的爱　　知识目标：　　　１学写本课生字正确读写圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋闪闪发光等词语　　　２有感情地朗读课文背诵感受最深的部分　　能力目标：揣摩优美的语句体会课文表达上的特点　　情感目标：体会人类与大自然休

?教学过程 (一)导入新课1请同学们看黑板(板书：土地)看到这个词语你想到了什么如果让你们用一个词语来形容这片的话你们用什么词语【同学们平时积累词汇做得真好一下子想到那么多的词语】2但有印第安人部落的人们认为土地是神圣的那么神圣是什么意思呢(极其庄严圣洁不可侵犯的)今天让我们跟随着印第安人的酋长西雅图一起走进这片神圣的土地(板书：这片土地是神圣的)大家跟我齐读一遍课题这是一个句子应在是字断开

15这片土地是神圣的一教案背景(1)面向学生：□ 中学 ?小学 (2)课时：1 (3)学科：语文(4)学生准备：预习本节课内容读熟课文收集关于美国印第安人和首领西雅图的知识了解印第安酋长西雅图发表演讲的时代背景二教学课题：《这片土地是神圣的》【教材说明】：这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说它生动形象地描述了人类与大地上河水空气动植物等的