上饶县小学教学案年级： 二 学科： 语文 设计人： 兰欣 审核 ： 备课时间： 3月16 上课时间： 课题： 13 动手做做看

北舍小学三年级语文(教)学案主备人 学习内容31女娲补天周次课时第一课时学习目标1．会认本课的5个生字能写好13个要求写的生字2．能正确流利地朗读课文一预习要求：1把课文读下来找出本课生字读一读认一认写一写2找出词语表中的词语读一读写一写3再读课文了解课文讲了一个什么故事二导入新课三预习检测：1．轻声读课文要特别注意以下词语的读音哦 倒塌??? 挣扎???? 熄灭??? 冶炼??? 轰隆

中马头小学(语文)教学案 2012年9月18日 编号--班 级六二班科 目语文姓 名课 题11 心的翅膀课 型学习目标认读生字1和生字2的所有生字2理解词语：神秘兮兮哑然失笑大喜过望绞尽脑汁心急如焚3 思考：面对同一个故事不同人不同续编成的故事和原因重点难点教学重点：熟记生字和理解课文内容教学难点：体会孩子的心是长了翅膀的……飞得很美的含义预习要求学法指导朗读课文至少三遍查字典

敦谊小学四年级语文教学案(教师用)教学内容1雅鲁藏布大峡谷学科语文授课老师班级教学时间教学目标(一)了解雅鲁藏布大峡谷的特点感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇2．学习收集(二)过程与方法：经历自主探究多层次阅读交流过程了解雅鲁藏布大峡谷的特点感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇(三)情感态度与价值观：通过学生自学交流培养学生自主和合作学习的能力激发学生热爱祖国大好河山的思想感情教学重点通过学习了解大自

语段压缩教案一 辨别文体归纳要点探讨1 (2011福建卷)回答问题某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为中国表示自己是坐镇在世界中央的天朝说明中国人自傲但从国名的中文翻译来看译名却能够表达中国人的感情例如英国为什么不译作阴国美国不译作霉国德国为什么不译作歹国这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家用什么字呢用英雄的英美丽的美道德的德法律的法芬芳的

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2012届高三语文一轮复习讲义之加试部分名著阅读题——《雷雨》一简介： 曹禺(19101996)现当代剧作家原名万家宝祖籍湖北潜江生于天津一个封建官僚家庭父亲万德尊曾任镇守使都统和黎元洪总统秘书曹禺生母早逝继母酷爱戏剧常携曹禺观看戏曲和文

潞城市城关联校六年级语文(教)学案主备人： 时间： 学习内容长江之歌课时学习目标　1正确流利有感情地朗读课文背诵课文　2学会5个生字理解由生字组成的词语　3通过理解诗歌的语言和吟诵诗句激发学生对祖国大好河山的热爱之情培养审美情趣教学过程教案调整一导入新课激发兴趣　　　1同学们今天我们学习一首赞美长江的诗歌(板书：长江之歌)　　

胶南市第六中学2009_____2010学年度第二学期八年级语文教学案班级 课题观潮主备人张崇叶备注栏课型新授课备课时间2009年12月日序号22学习目标1能准确的朗读课文注意文章的节奏2能熟练的翻译课文掌握课文的词语解释3理解课文所表现的主题学法指导朗读讨论交流一翻译下列句子并解释加点的词语1浙江之潮天下之伟观也

__四__年级____班____语文__教学案 课题15 鸟语课型教学目标1正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课生字绿线中的生字只识不写理解由生字组成的词语会用疏忽顽强造句3理解课文内容重难点1能有感情地朗读课文背诵课文2懂得鸟是人类的朋友激发学生对鸟类对大自然的热爱3观察一种喜爱的鸟抓住特点写出它的样子和叫声教学准备1挂图2图书馆实地3图片影像课时划分1

胶南市第六中学2009____2010学年度第二学期八年级语文教学案班级 课题大自然的语言主备人张崇叶备注栏课型新授课备课时间2009年12月1日序号20学习目标1学习有条理地说明事物2理解本文生动说明的好处3了解物候知识的掌握和物候学的研究在农业上的重要意义激发观察大自然的兴趣法指导朗读讨论交流一检查预习：给下列加点的字注音Méng(

夏邑县济阳初中七年级语文教学案课 题：6那棵高山榕第1课时 班级： 学生： 自学——质疑——解疑1. 认识并规范美观地书写本课生字　　2. 能有感情地朗读课文背诵第一至三自然段积累优美的句子注意修辞手法在句子表达中的作用　　3. 认读结合上下文和生活实际理解词语和含义深刻的句子

二十五中学七年级语文教学案 时间第 十一 周 第五 课时课题风筝(第1课时)学习目标1了解背景掌握积累字词2有感情地朗读课文整体感知文章内容理清行文思路3多角度有创意地理解课文教具：教学案学习流程预习完成1朗读课文 标出自然段 了解基本内容2走近鲁迅原名周树人浙江绍兴人我国伟大的文学家思想家和革命家他写的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说他有小

二十五中学九年级语文教学案 时间第 周 第 课时课题第四单元 第二课时学习目标1把握本单元重点篇目的文学常识2继续培养巩固学生课外文言文的阅读能力 学习流程请借助教材和参考书预习完成以下内容：1. 《中国人失掉自信力了吗》( ) 选自( )鲁迅中国现代伟大的 家 家 家他发表了中国文学史上第一篇白话小说

2013—2014学年度上学期八年级语文学科教学案 第4 周 第1节 执笔人：马晓翠课 题《新闻两则》教与学的目标知识点：掌握新闻的有关知识培养概括文章内容的能力能力点：体会文章依时叙事叙议结合的写作方法非智力因素：体会当年战斗的壮观场面感悟正义战争的强大力量重 点掌握新闻的有关知识培养概括文章内容的能力难 点体会文章依时叙事叙议结合的写作方法教学具教与学的过程程教与学的过程环节教

七年级下语文教学案——《闻一多先生的说和做》执笔人：郭娟 时间第 周 第 课时 《闻一多先生的说和做》 第 2 课时(共3课时)学习目标1领悟文意积累语言 了解夹叙夹议的写法2反复诵读掌握前后文的过渡和照应体味语言的优美3学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度无私无畏的斗争精神和言行一致的高尚人格学习流程一 预习完成1 区分下列形近字注音组词 霄

应家小学 三年级 语文教学案 主备人：周女 参研人：三年级所有教师 备课组长：甘苗兮使用人：三年级教师 使用班级： 使用时间：第七周课题：13和时间赛跑 课型：新授课 审核人： 课时：第1课时共案复案续案补案一．教学目标

《古代诗歌四首》集体备课案主备教师：郭宝军 辅备教师： 备课时间：2011年10月12日 上课时间： 参加备课：初一年级语文教师教学目标　　知识与能力：① 美读诗歌想象画面体会诗歌情景交融的形象美情感美 ②初步

二十五中学九年级语文教学案执笔人： 九年级备课组成员 时间：2011年3月12日时间第 周 第 课时课题议论文学习目标能够准确的找出议论文的中心论点2明确论点提出的方式理清文章或段落的论证思路4能够正确辨析论据的类型及论证方法的类型并能够分析其作用5注意文章开头的不同方式及作用学习流程【阅读训练之一】用分享打开交际大门曾经听过两个小故事某企业家讲自己读大学时同宿舍一同

二十五中学七年级语文教学案 执笔：孟慧时间第 周 第 课时课题理想学习目标1有感情地朗读体会其形象化的语言2联系生活实际及个人经历理解诗歌的主旨3树立远大理想并为之奋斗学习流程一预习完成：1 有感情的朗读诗歌了解基本内容2 选自 (除以上内容你还了解关于的那些内容)3

七年级下册语文教学案 执笔 郭娟时间第 周 第 课时课题6 黄河颂 (自读课1课时)学习目标1．用普通话正确流畅充满感情地朗读课文整体把握歌词主体部分内容体味歌词意境积累经典语言2．了解时代背景激发爱国热情打动学生心灵反复诵读诗歌培养朗读感悟理解鉴赏诗歌的能力了解借物抒怀的写法3．感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志培养爱国情怀提高文化品位和审美情趣学习流程预习