优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 12 页15.2.2 分式的加减第1课时 分式的加减1.理解并掌握分式加减法法则.(重点)2.会利用分式加减法法则熟练地进行异分母分式加减法计算.(难点) 一情境导入1.请同学们说出eq f(1
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页15.2.2 分式的加减第1课时 分式的加减1.理解并掌握分式加减法法则.(重点)2.会利用分式加减法法则熟练地进行异分母分式加减法计算.(难点) 一情境导入1.请同学们说出eq f(12x2y3)eq f(13x4y2)eq f(19xy2)的最简
PAGE4 NUMPAGES4分式的加减法 基础练习一精心选一选慧眼识金(每小题3分共18分)1.化简的结果是【 】 A.a2-b2 B.ab C.A-B D.12.若把分式-通分则它们的最简公分母是【 】 A.x(x-1)2 B.x(x-1)3 C.x2(x-1)2
优秀领先 飞翔梦想 成人成才 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 12 页5.3 分式的加减法第1课时 同分母分式的加减一选择题1.下列计算正确的是( ) A. B. C. D.2.计算的结果是( ) A.0 B.1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.3 分式的加减 (2)复习计算:计算(1)(2)公分母是什么公分母是什么化为同分母时 你运用 了什么知识新概念把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式 叫做通分.经过通分异分母分式的加减就转化为同分母分式的加减.解题方法通分方法取各分母系数的最小公倍数与各分母所有字母的最高次幂的积为最简公分母.通分时必
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.备课日期 教出日期 主备课人:段中明 审核人:八年级数学教研组课题: 分式的加减法(第三课时)学习目标:1.知识与技能:掌握分式的加减法 2.过程与方法:分式的加减法3.情感态度与价值观:通过学生之间
PAGE PAGE4 NUMPAGES4第二章 分式与分式方程3.分式的加减法(一)课时安排说明:本节内容一共安排了三课时第一节课阐述同分母的分式加减法的运算法则及分母互为相反式的分式加减法运算第二节课则阐述异分母分式的通分加减法的运算法则及简单的应用第三节课则提升到分母有公因式的分式加减法分式与整式的加减运算分式的求值及应用这样安排给学生一个简单到复杂的认识过程有了第一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分式的加减法(一)一预习检查计算:(1)(2)________=__________————=——————求 助(1)(2)= 同分母的分式相加(减)分母不变把分子相加(减) 异分母的分式相加(减)先通分化为同分母的分式然后再加(减)分式的加减法法则例 1 计算 :(1)解:原式==
《分式的加减法(1)》即时练习计算:1324解:结束5先化简再求值:解:当 原式=
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.备课日期 教出日期 主备课人:段中明 审核人:八年级数学教研组课题: 分式的加减法(第二课时)学习目标:1.知识与技能:掌握异分母分式的加减法 2.过程与方法:分式的加减法3.情感态度与价值观:通过学
§ 分式的加减法(3) 教学案学科 初三数学 编号 14 主备人 宋娟 执讲人张永泉 时间 审核人 张永泉. 授课班级 课型新授课时安排第 3 课时共 3 课时学习目标(一)教学知识点1.异分母的分式加减法的法则.2.分式的通分.(二)能力训练要求1.经历异分母分式的加减运算和通分的过程训练学生的分式运算能力培养数学学习中转化未知问
15.2.2 分式的加减第1课时 分式的加减INCLUDEPICTURE教学目标CS.TIF1.理解并掌握分式加减法法则.(重点)2.会利用分式加减法法则熟练地进行异分母分式加减法计算.(难点) INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入1.请同学们说出eq f(12x2y3)eq f(13x4y2)eq f(19xy2
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.建平县蒙古族学校八年级(下)数学讲学稿一分钟安全教育课题:3.3分式的加减法 课型:新授 使用时间:2012年 月 日 星期执笔人:李秀娟 审核人:由丽敏 学生:学习目标: 1.类比同分母分数的加减运
授课内容: 分式的加减法教学目标: 1掌握同分母分式的加减运算法则会进行同分母分式的加减运算. 2理解通分的概念能对异分母的分式进行通分. 3掌握异分母分式的加减运算法则会进行异分母分式的加减运算. 4会进行分式的混合运算.教学重难点:通分授课内容:1同分母分式的加减(这是重点)法则:同分母的分式相加减分母不变分子相加减.用式子可以表示为:注意:同分母分式的加减运算法则和分数的加减运算法
单击编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七 年 级《 数 学 ( 下 ) 》7.3分式的加减(2) 同分母的分式相加减 分母不变分子相加减.【同分母分式加减法的法则】回顾与思考化简:2你认为异分母的分式应该如何加减1异分母的分数如何加减想一想 会分数的加减就会分式的加减
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.备课日期 教出日期 主备课人:段中明 审核人:八年级数学教研组课题: 分式的加减法(第一课时)学习目标:1.知识与技能:掌握同分母分式的加减法 2.过程与方法:同分母分式的加减法3.情感态度与价值观:
PAGE2 NUMPAGES22.3 分式的加减法(三)一问题引入:1.异分母分式相加减先 化为 然后再按 进行计算.二基础训练:1.分式的最简公分母是 .2. = . 3.计算:= . 4.计算: .三例题展示:
优秀领先 飞翔梦想 成人成才 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 12 页5.3 分式的加减法第2课时 异分母分式的加减一判断正误并改正: (每小题4分共16分)1. =0( )( )( )4.( )二认真选一选:(每小题4分共8分)1. 如果x>y>0那么的值是
《教材解读》配赠资源 版权所有《教材解读》配赠资源 版权所有15.2.2分式的加减(2)学习目标1分式的加减法法则的应用2经历探索分式加减运算法则的过程理解其算理3结合已有的数学经验解决新问题获得成就感学习重点:异分母分式的加减混合运算及其应用学习难点:化异分母分式为同分母分式的过程课前预习阅读课本P161——1421对比计算并回答下列问题计算 ①
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16.2 分式的运算16.2.2 分式的加减观察思考: 分式的加减法与分数的加减法实质相同类比分数的加减法你能说出分式的加减法法则吗同分母分式相加减分母不变把分子相加减异分母分式相加减先通分变为同分母的分式再加减例6 计算:例6 计算:练习:12(1)(2)(1)(2)(3)例7 在下图的电