第十二章 圆考点一圆的相关概念 (3分) 1圆的定义在一个个平面内线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆固定的端点O叫做圆心线段OA叫做半径2圆的几何表示以点O为圆心的圆记作⊙O读作圆O考点二弦弧等与圆有关的定义 (3分) (1)弦连接圆上任意两点的线段叫做弦(如图中的AB)(2)直径经过圆心的弦叫做直径(如途中的CD)直径等

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第二讲：圆知识梳理知识点一圆的定义及有关概念[重点：掌握圆的定义及有关概念难点：熟练掌握运用概念1圆的定义：平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆2有关概念：弦直径弧等弧优弧劣弧半圆弦心距等圆同圆同心圆圆上任意两点间的部分叫做圆弧

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二十四章 圆学习目标：1理解圆的定义及有关概念2能够在圆形中识别弦弧等3了解圆的对称性 生活中的圆返回首页美丽的圆一圆的认知 圆是生活中常见的图形现实生活中的许多物体都给我们以圆的形象 欣赏图片 圆也是一种和谐美丽的图形无论从哪个角度看它都具有同一形状十五的满月圆

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 圆综合复习专题训练(学案)【基础知识精讲】考点一圆的定义及有关概念[来源:学科网ZXXK]1圆的定义：平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆2有关概念：弦直径弧等弧优弧劣弧半圆弦心距等圆同圆同心圆考点二平面内点

第2章 圆2.1 圆的对称性学习目标：了解圆的定义理解弧弦半圆直径等有关圆的概念．从感受圆在生活中大量存在到圆形及圆的形成过程探索圆的有关概念．重点难点重点：圆的相关概念难点：理解圆的相关概念导学过程：阅读教材 完成课前预习【课前预习】1：知识准备(1)举出生活中的圆的例子．(2)圆既是 对称图形又是 对称图形(3)圆的周长公式C=

第六章 圆第一节　圆的基本性质知识点一 圆的有关概念?圆：平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆．其中定点称为 _____定长称为 _____．不在同一条直线上的三个点确定一个圆．圆心半径?与圆有关的概念(1)弧：圆上任意 _______的部分叫做圆弧简称弧．其中大于半圆的弧称为优弧小于半圆的弧称为劣弧．(2)弦：连接圆上任意两点的_______叫做弦．(3)直径：经过_______

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活剪影一石激起千层浪奥运五环乐在其中感知圆的世界圆 如图在一个平面内线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周另一个端点A所形成的图形叫做圆．·rOA固定的端点O叫做圆心线段OA叫做半径以点O为圆心的圆记作⊙O读作圆O．圆的概念·rOA(1)圆上各点到

圆的认识一填空??? 1．三角形四边形是直线图形圆是(?????)图形圆中心的一点叫做(?????)通过圆心并且(?????)都在 (?????)的线段叫做圆的直径战国时期《墨经》一书中记载圜(圆)一中同长也表示圆心到圆上各点的距离都相等即(?????)都相等2．圆心确定圆的(????? )半径确定圆的(????? )圆是轴对称图形直径所在的直线是圆的(?????? ) 3.?图1：=(??

第一单元 圆 第四单元 圆概念总结1．圆的定义：平面上的一种曲线图形2．将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母O表示它到圆上任意一点的距离都相等．3．半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径半径一般用字母r表示把圆规两脚分开两脚之间的距离就是圆的半径4．圆心确定圆的位置半径确定圆的大小5．直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母d表示6

圆综合复习一本章知识框架二本章重点1．圆的定义：(1)线段OA绕着它的一个端点O旋转一周另一个端点A所形成的封闭曲线叫做圆．(2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合．2．与圆有关的角(1)圆心角：顶点在圆心的角叫圆心角．圆心角的性质：圆心角的度数等于它所对的弧的度数．(2)圆周角：顶点在圆上两边都和圆相交的角叫做圆周角．圆周角的性质：①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半．②同弧或等弧所对

PAGE PAGE 3《圆》第一节 圆导学案1主编人： 主审人：班级： ： ： 学习目标：【知识与技能】理解圆的定义及弧弦半圆直径等相关概念【过程与方法】经历动手实践观察思考分析概括的学习过程养成自主探究合作交流的良好习惯【情感态度与价值观】利用我国悠久的数学研究历史对学生进行爱国主义熏陶通过圆的完美性让学生进行美的体验【重点】与圆

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第1课时 圆的基本元素一学习目标：理解圆等圆等弧圆心角等概念让学生深刻认识圆中的基本概念【澄清圆是圆周而非圆面等弧不是长度相等的弧等模糊概念】二知识要点：A1圆的定义：(1)在一个平面内线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周另一个端点A随之

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识圆主 讲 ：傅 凯平行四边形三角形长方形梯　形正方形　圆由线段围成的平面图形圆是平面上的一种曲线图形认识圆形根据你手中的圆形纸片折一折画一画量一量思考以下几个问题：1什么叫做圆心半径和直径在你的圆形纸片上画出圆心半径和直径并用字母表示出来2在同一个圆内有多少条半径它们的长度有什么关系直径呢3在同一个圆内直径的长度与半径有什