五年级数学上册教学计划皮长琴一学生基本情况分析：我们班共有学生39人大部分学生学习态度端正有良好的学习习惯空间观念较强上课时都能积极思考能够主动创造性的进行学习但个别学生能力较差计算和应用题都存在困难而且这些学生学习态度不端正不能按时完成作业针对这些情况本学期在重点抓好基础知识教学的同时要加强后进生的辅导和优等生的指导工作调动学生学习积极性全面提高本班的整体成绩二教材分析 ：本册教材内容包括

五年级下册 HYPERLINK javascript: t _self 数学复习计划一本班 HYPERLINK javascript: t _self 学生基本情况分析本班共有学生49人其中男生有26人女生有23人从总体上看整个班的 HYPERLINK javascript: t _self 孩子都能积极地投入到 HYPERLINK javascript: t _self

四年级上册数学教学计划 伊通镇第五小学 闫新宇一班级学生基本情况分析1班级概况：我们班现有学生27人其中男生19人女生8人2知识掌握情况：从上学期的期末质量检测来看学生对双基知识掌握得还不够对长方形和正方形的认识吨千米的认识掌握得不太好在计算方面学生的差别比较大多数学生对于口算能做到脱口而出但由于部分学生对于乘除知识掌握不好直接影响了口算的速度和计算

2013年春季学期一年级数学下册HYPERLINK 教学计划 梧州市大盈中心小学 石柳琴一学生基本情况分析　　学生经过上一学期的数学学习后其基础知识基本技能方面已经达到学习的目标对学习数学有着一定的兴趣乐于参加学习活动中去特别是一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣通过这段时间的学习我发现学生们自觉性较差上课有小部分同学不注意听讲口算时比较马虎

一年级 HYPERLINK t _blank 数学下册 HYPERLINK t _blank 教学 HYPERLINK t _blank 计划 一 HYPERLINK t _blank 学生基本情况分析这学期我继续任教一年级和的数学班的学生人数是班的人数是人 HYPERLINK t _blank 学生经过上一

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅教学计划案例(2)一学生基本情况　　本班现有学生xx人其中男生xx人女生xx人从整体上来看本班学生的学习习惯良好能按时完成作业上课能积极思考问题对数学学科有较浓厚的学习兴趣有一定的分析问题解决问题的能力上学期期末考试均分69.3分及格率77.27优秀率31.82其中学习比较突出的有5人处于中间水平的有25人中下水平

二年级上册数学期末复习计划一班级分析本班共有学生46名该班学生多数思维活跃有较强的表现欲和竞争意识 学生对本期所学基础知识掌握的较好但有关概念部分学生掌握的较差主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清计算方面有90的学生已经过关个别学生由于学习习惯差计算经常出错在能力方面学生解决数学问题能力较强做思考题比以前有明显的进步通过期末总复习使学生在知识技能和逻辑思维能力要有一定的提

地理期中考试分析报告一分析学生1学生的整体情况分析全班学生对地理这一门学科的学习热情基本上比较高气氛活跃学生上课回答问题很积极也比较热衷于小组合作讨论学生汇报讨论成果的积极性也很高在学生基本适应了思品课的那套模式：小组讨论——小组代表汇报——学生自主评价——教师总体评价大部分学生学习很认真的也很勤奋但是上就是那几个学生总是喜欢大声说话插话影响其他学生的学习学生学习比较刻苦勤奋能认真对

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2013学年(下)高一年级物理科教学计划李文华 2013-2-24学生基本情况分析学生掌握的基础知识基本技能很薄弱但遗忘较多基础不牢能力水平较低综合能力解题能力分析问题的能力都不高智力水平一般属正常范围有个别较差学习兴趣有个别较高但普遍较低学生的学习态度还好想学好却又不用功教学目的和要求：通过新课教学培养学生学习物理的兴趣使学生掌握物理的基本概念和基本规律对于物理概念应使学生理解它的含

二年级语文下册计划一学生基本情况分析:本班共有学生48名其中男生26人女生22人通过一年多的在校学习部分学生对语文学习产生了浓厚的兴趣能主动积极地完成学习任务已初步养成了拼思问写读背习等的良好习惯具备了初步的观察阅读和表达能力学习态度积极能主动参与到语文学习中来上发言积极课后认真完成作业书写规范认真整洁当然仍有少数学生自制力较差上做不到认真听讲课下作业完成不够及时甚至不写经了解这部分

人教版四年级下册数学教学计划江然爱【班级分析】一任教班级大部分学生的学习情况分析我班现有学生56人男生28人女生28人新插一名女生名叫陈乐双部分同学的思维较灵活有着揭示知识之间的联系探索规律的精神个别学生从知识到实践的跨越还有些难度总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习数学的兴趣较高但上课时思想开小差的现象还时有发生还需要进一步培养个别同学的基础较差学习的积极性不

二年级上册语文教学计划 王志军二年级上册语文教学计划一学生基本情况分析?? 学生进入二年级后在识字方面突破识记的难关孩子们记字的速度加快但由于识字量加大同音字混淆有时会出现孩子们主动识字的愿望非常强烈已基本养成良好的写字习惯书写规范端正孩子们喜欢阅读对阅读有兴趣能流利有感情地朗读课文他们能阅读浅显的课外读物能与他人交流自己的感受和想法大部分孩子愿意与人交流的意识认真听别人讲话能听懂主要内容

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教学工作计划学生基本情况：本班共有学生39人其中男生20人女生19人根据一学期的了解现将本班学生数学学习情况分析如下： 有些优秀生学习积极主动竞争意识较强常能积极发言主动质疑做到不懂就问在上有很好的自控能力个别还能担起小老师的职责帮助同学学习课外还能主动阅读注音读物扩大知识面 中等生虽能做到上课认真听讲按时完成作业但都建立在完成任务要我学的基础上的尚无主动探索知识发挥才干

PEP三年级上英语期末复习计划 一班级学生分析今年三年级共有两个班经过一学期的学习大部分的学生对英语有较浓厚的兴趣学习态度比较端正逐步养成了较好的学习习惯各班的英语学习存在一些差距班级中大部分的学生英语水平不错好的同学学习习惯较好上课爱开口动脑筋作业完成较及时听讲认真有小部分学生作业时常要漏做或是少做学习上有教大的困难针对学生不同的情况我将采取相应措施

一年级 HYPERLINK t _blank 数学下册 HYPERLINK t _blank 教学 HYPERLINK t _blank 计划杨学梅一 HYPERLINK t _blank 学生基本情况分析 HYPERLINK t _blank 学生经过上一学期的 HYPERLINK t _blank 数学学习后其基本知识技能方面基本上已经达到

NC教学计划葛峰峰????一 学生基本情况分析：????二年级机电9班共有学生22人他们的年龄大多数在16岁左右是一群活泼天真烂漫的少年儿童虽然村籍不同但是他们却关系融洽团结一致有强烈的集体荣誉感????思想方面：这些同学天真伶俐品德良好乐于助人能团结友爱互帮互助多数学生有强烈的进取心他们通过学习受到了一定的教育：如奋发向上关心他人做事一丝不苟待人真诚做事认真负责等多数同学认识到学习的重要

四年级语文教学计划学生分析：共性：这是一个由农村孩子组成的大家庭朴素善良有着强烈的求知欲热爱这个新班级及这所学校学生对语文这门课程很感兴趣能做到上课专心听讲积极回答问题悟性较高但大部分学生基础较差语文的听说读写能力有待提高个性：部分学生在学习上依赖心较强缺乏主动性玩性太重致使所学知识掌握不牢固存在偏科现象像杨胜麻进辉吴政等同学学习态度不端正字迹潦草唐颖王志坚这两位同学基础特差转化的难度较大课

六年级下册科学教学计划一学生分析：通过过去七个学期的科学课学习大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣已经具备了初步的科学探究能力他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望在科学上乐于动手善于操作勤于思考已经具备了良好的学习习惯但上学期由于活动材料和实验材料的限制以及教学时间的紧张等因素有一部分教学内容只是匆忙的走过场有些探究活动甚至根本就没有时间去开展导致学生对上册教材内容学习比较粗糙影响了