单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相遇请用算式表示路程时间速度之间的关系路程 = 速度×时间速度= 路程÷时间时间= 路程÷速度张叔叔要给王阿姨送一份材料两人约定同时坐车出发如图遗址公园距天桥50千米郭庄天桥李村遗址公园估计两人在哪个地方相遇王阿姨张叔叔60千米∕时40千米∕时出发后几时相遇相遇地点距遗址公园多远遗址公园天桥50千米面包车行驶的路程小轿车行驶的

PAGE PAGE 7第29讲 行程问题(一)一专题简析：我们把研究路程速度时间这三者之间关系的问题称为行程问题行程问题主要包括相遇问题相背问题和追及问题这一周我们来学习一些常用的基本的行程问题解答行程问题时

课题：速度时间和路程的关系复习课导学案班级 评价 主备人杨一坡 审核人 使用人 使用日期 教学思路纠错栏学习目标：1学会用复合单位表示速度并用统一的符号写出一些交通工具的速度2通过解决简单行程问题引导学生自主探究速度时间和路程的关系构建数学模型：速度×时间=路程3

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一大数的认识三角的度量四三位数乘两位数五平行四边形和梯形六除数是两位数的除法七条形统计八数学广角四年级上册二公顷和平方千米路程速度时间复习目标：1知道路程速度时间的意思2熟练掌握路程速度时间之间的关系3运用三个数量之间的关系解决较简单的 行程问题我们学习了三个数学概念：路程速度时间2路程速度时间三者之

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标版四年级上册镇安城小岳地和速度时间和路程之 间的关系3三位数乘两位数情境导入 2004年8月28日凌晨2点多刘翔在雅典奥运会以12秒91的成绩获得了110米跨栏比赛的金牌创造了新的奥运会记录你知道刘翔他的速度有多快吗大约每秒8.5米大约每小时60千米大约每小时110千米大约是每秒0.2厘米大约是每秒90千

第28周 行 程 问 题(一)专题简析：行程应用题是专门讲物体运动的速度时间路程三者关系的应用题行程问题的主要数量关系是：路程=速度×时间知道三个量中的两个量就能求出第三个量例1 甲乙两车同时从东西两地相向开出甲车每小时行56千米乙车每小时行48千米两车在距中点32千米处相遇东西两地相距多少千米 分析与解答 从图中可以看出两车相遇时甲车比乙车多行了32×2=64(千米)两

三位数乘两位数速度时间和路程之间的关系教学目标：1使学生理解速度的概念掌握速度×时间路程这组数量关系2学会速度单位的写法3体验速度×时间路程 数量关系解决问题的过程重点难点理解速度的概念掌握速度×时间路程这组数量关系应用数量关系解决实际问题掌是本节课的学习重点和难点教学过程一情境导入1出示交通工具的时速介绍学生未知的交通工具（陆海空宇宙等方面）的运行速度还有自然界一些动物的运行速度等等2你还知道哪

1.行程问题速度×时间=路程2.相遇问题速度和×相遇时间=相遇路程3.追及问题速度差×追及时间=相差路程4.火车过桥桥长车长=路程速度×过桥时间=路程5.流水行船船速：在静水中的速度水速：河流中水流动的速度顺水船速：船在顺水航行时的速度逆水速度：船在逆水航行时的速度顺水船速=船速水速=逆水船速水速×21甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出甲车每小时行56千米乙车每小时行48千米两车在距中点32