以生为本加强班级学风建设_诗林化雨的空间_百度空间我的空间 主页空间装扮博客写新文章相册上传照片好友找新朋友档案留言板我的应用 loading.. 我的i贴吧 i动态传送门我的动态畅想经济乐园 4 我的消息(38) 我的空间 我的应用 我的i贴吧 百度空间 百度首页 退出 诗林化雨的空间 主页博客相册个人档案 好友 查看文章 以生为本加强班级学风建设2009-05-3

以生为本 解放——《高效22条》读后感鸟欲高飞先振翅人要上进先读书虽然自己经常告诫自己要多读书但是总不能坚持每个人都有慵懒的一面总是会为自己的懒散找出这样或那样的理由因此很庆幸自己在三小工作有如此注重教师素养提高的不惜财力为老师购买最高价值的营养品——书邀我们这个暑假一起相约在书房饭后茶余当我捧到《高校22条》这本书时如获至宝《高校22条》乍看题目就觉得教育理念新颖贴

以生为本使小学教学变得高效　　教学质量提升的关键在于教学效率的提升特别是在小学阶段学生年龄小自学能力和自控能力相对不强更需要教师在有限的40分钟内中合理安排着力打造高效那么在小学教学实际中该怎样具体做呢我认为不管采取何种方法首要的是应该时刻做到以生为本这样才能使教学更有效直至高效　　一充分准备精心预设设计详实备课一定要充分这个充分不只是指围绕一课书查了多少想了多少种方

个人研修计划丁婉霞教龄25工作单位歙县新安中学教学班级901902909910911此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题如何在教学教研中落实以生为本快乐学习的教育理念计划在教学实践中上的一节课的名称《跳绳》研修目标结合本次培训的具体要求在培训期间不断学习认真思考完成培训的各项考核认真钻研教材教法不断创新每一节课都让学生在快乐的心情下 愉悦的完成任务研修主题教学教研中坚持做到以生为本创

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级以生为本之小学英语教学探讨 培训四组简报 2014年12月19日[卷首语] 以生为本还学与生生本是学生成长的地方在生本上学生不再是接受知识的容器而是可点燃的火把 2014年合肥市小学英语骨干教师培训四组简报[专家风采]2014年合肥市小学英语骨干教师培训四组简报[学员心声]2014年合肥市小学英语骨干

以生为本 提高实效————《钓鱼的启示》说课设计红少年小学 陈 梅尊敬的各位老师：大家好我说课的内容是《钓鱼的启示》(演示幻灯片一：说课内容)包括指导思想与理论依据教学背景分析教学目标及重难点教学过程教学效果评价教学设计特色(演示幻灯片二：指导思想与理论依据)《语文课程标准》中指出：阅读教学是学生教师文本之间平等对话的过程教学中应充分发挥学生的主体性引导学生自主学习在阅读中揣摩