由第二讲的内容可知在三相静止坐标系中异步电动机数学模型是一个多输入多输出非线性强耦合的控制对象为了实现转矩和磁链之间的解耦控制以提高调速系统的动静态性能必须对异步电动机的数学模型进行坐标变换 变换矩阵的确定原则坐标变换的数学表达式可以用矩阵方程表示为y=ax （3-1）式（3-1）表示利用矩阵a将一组变量x变换为另一组变量y其中系数矩阵a称为变换矩阵例如设x是交流电机三相轴系上的电流经过矩阵a的变

6.6异步电动机的动态数学模型和坐标变换讨论动态数学模型的必要性： ——要实现高动态性能的系统必须首先认真研究异步电机的动态数学模型 交流电机数学模型的性质三相异步电动机的多变量非线性数学模型坐标变换和变换矩阵三相异步电动机在各坐标系上的数学模型6.6.1交流电机数学模型的性质多变量强耦合的模型结构模型的非线性模型的高阶性总起来说异步电机的动态数学模型是一个高阶非线性强耦合的多变量系统A1A

Chapter 10 Introduction to CoordinatesChapter 10 Introduction to CoordinatesPAGE 116PAGE 115 PAGE 10520.Find the coordinates of the following points before rotation.Rotation about OCoordi

基于坐标变换的数码相机定位摘要数码相机定位是用拍摄物体的相片来确定物体表面某些特征点的位置常用的方法是双目定位而精确确定相机的相对位置是双目定位的关键. 利用靶标和相机的相关信息我们建立适当的坐标系借助于坐标变换对第一个问题通过固定相机而变换靶标得到了靶标上任意一点在相机像平面的像坐标的计算公式也是我们的主要模型当然靶标上圆的圆心的像坐标是完全可以准确计算的.由于物体是运动的其特征点的位置是变换的

函数y=Asin(ωxφ) 的图象(1)考纲要求：1理解振幅的定义2理解振幅变换和周期变换的规律3会用五点法画出函数y=Asinx和y=Asinωx的图象明确A与ω对函数图象的影响作用并会由y=Asinx的图象得出y=Asinx和y=Asinωx的图象教学重点：熟练地对ysinx进行振幅和周期变换教学难点：理解振幅变换和周期变换的规律授课类型：新授课课时安排：1课时教学过程：一复习引入：在现实生活

一选择题1. (黔东南)如图在矩形ABCD中AB=8BC=16将矩形ABCD沿EF折叠使点C与点A重合则折痕EF的长为【 】A．6 B．12 C． D．2. (襄阳)如图在矩形ABCD中点EF分别在边ABBC上且AE=AB将矩形沿直线EF折叠点B恰好落在AD边上的点P处连接BP交EF于点Q对于下列结论：①EF=2BE②PF=2PE③FQ=4EQ④△PBF是

克拉克(CLARKE)和帕克(PARK)变换 1918年Fortescue提出对称分量法为解决多相(三相)不对称交流系统的分析和计算提供了一个有效方法对称分量法是用于线性系统的坐标变换法它将不对称多相系统(后面均以三相系统为代表)以同等待定变量的三个三相对称系统来代替其中正序负序系统是两个对称相序相反的三相系统零序系统是一个三相幅值相同三相量同相的系统用来反映三相量之和不为零

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第35课 用坐标表示图形变换 1．平面直角坐标系：在平面内具有 而且 的两条数轴就构成了平面直角坐标系简称坐标系．2．建立了坐标系的平面有序实数对与坐标平面内的点 ．3．对称点坐标的规律： (1)坐标平面内点P(xy)关于x轴(横轴)的对称

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 12 页第2课时 平移的坐标表示【学习目标】1.掌握坐标变化与图形平移的关系能利用点的平移规律将图形进行平移2.会根据图形上点的坐标的变化来判定图形的移动过程.【学习重点】掌握图形平移过程中对应点的坐标的变化规律利用这种变化规律解决实际问

 PAGE 7 NUMPAGES 12　正弦型函数的性质与图像学 习 目 标核 心 素 养1.了解正弦型函数yAsin(ωxφ)的实际意义及各参数对图像变化的影响会求其周期最值单调区间等．(重点)2.会用图像变换法作正弦型函数yAsin(ωxφ)的图像．(难点)通过正弦型函数yAsin(ωxφ)图像和性质的学习培养学生的直观想象和逻辑推理核心素养.1.正弦型函数(1)形如yA

三度在三种坐标系中的表示形式 1．直角坐标系2．柱坐标系：3. 球坐标系： Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 位置与坐标3. 轴对称与坐标变化1.在如图所示的平面直角坐标系中第一二象限内各有一面小旗两面小旗之间有怎样的位置关系对应点A与A1的坐标又有什么特点其它对应的点也有这个特

PAGE MERGEFORMAT- 1 -画轴对称图形第2课时教学目标在平面直角坐标系中确定轴对称变换前后两个图形中特殊点的位置关系再利用轴对称的性质作出成轴对称的图形教学重点：用坐标表示轴对称教学难点：利用转化的思想确定能代表轴对称图形的关键点教学过程：一复习轴对称图形的有关性质二新授： 1．学生探索：点(xy)关于x轴对称的点的坐标(x－y)点(xy)关于y轴对称的点

 PAGE MERGEFORMAT 1 第五章 三角函数 函数y=Asin(ωxφ )的图像本节课选自《普通高中课程标准实验教科书数学必修1》.2节 函数y=Asin(ωxφ)的图象通过图象变换揭示参数φωA变化时对函数图象的形状和位置的影响通过引导学生对函数ysinx到yAsin(ωxφ)的图象变换规律的探

《教材解读》配赠资源 版权所有3.3轴对称与坐标变化学习目标：经历轴对称变化与点的坐标的变化之间的关系的探索过程发展数形结合意识初步建立几何直观2在直角坐标系中以坐标轴为对称轴能写出一个已知顶点坐标的多边形的对称图形的顶点坐标并知道对应顶点坐标之间的关系预习案课前导学：阅读课本68-69页回答下列问题：关于x轴对称的两个点的坐标特点：横坐标纵坐标2.关于y轴对称的两个点的坐标特点：横坐

课题：2平面直角坐标系中的伸缩变换教学目标：知识与技能：平面直角坐标系中的坐标变换过程与方法：体会坐标变换的作用情感态度与价值观：通过观察探索发现的创造性过程培养创新意识[来源:学科网]教学重点：理解平面直角坐标系中的坐标变换伸缩变换教学难点：会用坐标变换伸缩变换解决实际问题授课类型：新授课教学措施与方法：启发诱导发现教学.教学过程：[来源:学.科.网]一阅读教材P4—P8问题探究1：怎样由正弦曲

难点探究专题：坐标系中的规律变换(选做)——掌握不同规律以不变应万变eq avs4al(◆)类型一　沿坐标轴运动的点的坐标规律1．如图是探究一个质点在第一象限及x轴y轴上的运动在第1秒时它从原点运动到(01)接着按图中所示方向运动[即(00)→(01)→(11)→(10)…]且每秒移动1个单位那么第35秒时质点所在位置的坐标是(　　)　　　　　　　　　　　　A．(40) B．(50)C．(

《教材解读》配赠资源???版权所有27.3 位 似 2 　 导学目标知识点：掌握位似图形在直角坐标系下的点的坐标的变化规律能利用直角坐标系下位似图形对应点坐标变化的规律来解决问课 时：1课时导学方法：整理分析归纳法导学过程：一自主探究(课前导学) 1．如图△ABC三个顶点坐标分别为A(23)B(21)C(62).(1)将△ABC向左平移三个单位得到△A1B1C

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于原点对称的点的坐标1画出△ABC关于点O的中心对称图形 2填空：⑴点A(－21)关于x轴的对称点为A′( )⑵点B(0－3)关于x轴的对称点为B′( )⑶点C(－4－2)关于y轴的对称点为C′( )⑷点D(50)关于y轴的对称点为D′( )☆知识回顾归纳：点P(xy)

50第10章规律问题之坐标变化类一单选题1．如图在平面直角坐标系内有点A(10)点A第一次跳动至点A1(﹣11)…第四次向右跳动5个单位至点A4(32)…依此规律跳动下去点A第100次跳动至点A100的坐标是( )A．( 4847)B．(4948)C．(5049)D． (5150)2．如图在平面直角坐标系中△ABC的顶点坐标分别为．已知作点N关于点A的对称点N1点关于点B的对称点点关于点C的