单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看谁算得巧运用整数的运算性质填空：1)3600÷25÷4 = 3600÷(25 ○ □ )2)86÷(43×2)= 86÷ □ ○ □3)420÷70=(420÷10)÷(70 ○ □)4)○ □ 3 = 27÷9 = 54÷ ○× 4 43 ÷

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12×5×60?? 30×785???? 250×4－320① 整数连乘的运算顺序是：从左到右依次运算② 整数的乘加乘减混合运算的顺序是：先算乘法再算加法或减法 先说一说每道题的运算顺序再计算学校图书室的面积是85平方米用边长0.9米的正方形瓷砖铺地100块够吗学校图书室的面积是85平方米用边长0.9米的正方形瓷砖铺地100块

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整数四则运算 制作：山东巨野张浩如TEL:152750112061整数加法： 把两个数合并成一个数的运算叫做加法?在加法里相加的数叫做加数加得的数叫做和加数是部分数和是总数? 加数加数=和???一个加数=和－另一个加数? 2整数减法： 已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法? 在减法里已知的和叫做被减数已

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看谁算得巧运用整数的运算性质填空：1)3600÷25÷4 = 3600÷(25 ○ □ )2)86÷(43×2)= 86÷ □ ○ □3)420÷70=(420÷10)÷(70 ○ □)4)○ □ 3 = 27÷9 = 54÷ ○× 4 43 ÷ 2 ÷ 109 ÷18运用了除法的运算性质和商不变的性质

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level整数的四则运算工作效率工作时间工作量工作效率工作时间工作量的关系式：工作效率=工作量÷工作时间工作时间=工作量÷工作效率工作量=工作效率×工作时间工作效率(每年每月每天每小时每分每

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.5 四则运算指令主讲：程子华一四则运算指令概述使用整数运算可以对两个整数(16和32位)执行以下运算ADD_I 整数加 ADD_DI 长整数加 SUB_I 整数减 SUB_DI 长整数减 MUL_I 整数乘 MUL_DI 长整数乘

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级金牌银牌铜牌奖牌总数美国46枚29枚29枚104枚中国38枚27枚23枚88枚英国29枚17枚19枚65枚2012年伦敦奥运会奖牌排行榜2012年伦敦奥运会奖牌总数中国 88枚英国 65枚根据这些信息你能提出什么数学问题呢加法减法(1)中国和英国一共得了多少枚奖牌8865=8 86 531 51153(枚)

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级运算律(1)我们学过哪些整数运算的运算律用字母表示出来(2)用多种方式验证这些运算律举一些例子：(23)4=2(34)=一共有多少个● ● ● ● ●● ● ● ● ●● ● ● ● ●● ● ● ● ●4×5 或 5×4面积是多少4 5 3可以是：4×(53)也可以是：整数运算的运算律在小数分数运算中

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数减一位数或整十数5元4元2元8元35元12元15元36元我有35元买一个 还剩多少元我有20元如果买一个 还差多少元5元4元2元8元35元12元15元36元35-2=33(元)35-20=15(元)35-2=先算5-2=3接着算303=333335-20=先算30-20=10接着算105=153315元36元怎

第二章 整数问题一 四则运算运算及运算规律　　1 减数被减数与差三者之和除以被减数商是多少　　2 被减数比差大61减数比差小22请写出这个减法算式　　3 甲乙两数之和加上甲数是220加上乙数是170甲乙两数之和是多少　　4 在一个减法算式中被减数是120减数是差的3倍减数是几　　5 被减数减数与差的和是100减数比差大10差是几　　6 小明做两个整数的加法他把万位上的8看成了3百位上的7看成了9个

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第九单元 总复习 第1课时 整理与复习(一) 【教学内容】教材第101102页的内容【教学目标】1.能认读写多位数能用万或亿作单位表示多位数进一步认识十进制计数法会比较多位数的大小2.进一步掌握整数加减法和整数乘除法的计算方法提高计算的正确率及熟练程度3.经历三位数除以两位数计算方法的探索过程发展

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数减一位数和整十数1我有35元买一个 还剩多少元135－235 – 2 =305331我有20元如果买一个 还差　　　　多少元135－2035 - 20 =3051576－457－368－51．76－4057－3068－50谢谢指导

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二册数学 广东华南碧桂园学校 南春旺两位数减一位 数整十数退出两位数减一位数整十数复习新课小结巩固游戏红队蓝队26－6(　　)5040(　　)760(　　)408(　　)70－40(　　)4034(　　)327(　　)308(　　)74－4(　　) 小猴子要举行拔河比赛请同学们帮他们分组现在我们分红蓝队答题

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数混合运算(一)计算下面习题6×5÷315×(35÷7)30÷31015×575整数混合运算顺序是怎样的呢我们气象组有12人我们摄影组的人数是气象组的我们航模组的人数是摄影组的气象组的人数：12人摄影组的人数：人气象组人数的航模组的人数：摄影组人数的我们可以画线段图来分析摄影组有多少人航模组有多少人答:航模组有3人.　分数混

整数加减法速算与巧算教学目标本讲知识点属于计算板块的部分难度并不大要求学生熟记加减法运算规则和运算律并在计算中运用凑整的技巧知识点拨一基本运算律及公式一加法加法交换律：两个数相加交换加数的位置他们的和不变即：abba其中ab各表示任意一数．例如788715.总结：多个数相加任意交换相加的次序其和不变．加法结合律：三个数相加先把前两个数相加再加上第三个数或者先把后两个数相加再与第一个数相加他们

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数减一位数和整十数恒口镇梅子铺九年制学校 洪培35 -2=30533335 -20=3051510 76-4= 57-3= 68-5=76-40= 57-30= 68-50=72365427631863724609443225两位数减一位数和整十数你真棒下节课再