2.3左右1.我的左边有7个人右边有8个人我们一共有多少人2.看图填空 的右边有( )只小动物的右边有哪些小动物( )( )左边的第一只小动物是( )3.你会画吗 (1)的右边是( )左边是( )(2)的右边有什么参考答案1. 162. 6 3.(1) (2)

《寻访小动物》教学设计一教学背景及设计理念《科学》三年级上册动物单元《寻访小动物》一课以寻访作为话题鼓励孩子们在已有经验的基础上去寻访去亲近去周围环境中的小动物教学重点在于尽可能地提出寻访活动中可能碰到的问题和尽可能地启发指导孩子们动脑筋相出自己观察调查和解决问题的方法毫无疑问在这样的学习活动中孩子们首先的希望是走出教室到真实的环境地中去探究去发现且迫切希望他们自己的观察研究活动得到肯定得到鼓

小动物找伞: 徐燕婷 ?发表时间: 2007-5-16 ?浏览量: 245 活动目标：１初步尝试创编儿歌　　　　　２体验为小动物找伞的愉悦情感活动重点与难点：初步尝试创编儿歌活动准备：PPT课件青蛙荷叶蝴蝶小花等头饰若干设计思路：前一阶段我们已经开展了《美丽的春天》主题活动幼儿对春天带来的变化已不仅仅局限于颜色春天还是一个充满好奇和故事的季节风变暖了树发芽了春天的风春天的雨春天的草春天的树春天

七年级生物导学稿课题：土壤里的小动物 执笔： 课型：新授课课时：1课时 班级： ：学习目标1掌握调查土壤里的动物种类的方法2理解蚯蚓在体形运动呼吸等方面与其土壤生活相适应的特点3了解蚯蚓对人类的贡献自学指导认真看课本第97-100页及第110页的相关内容：①知道调查土壤里的动物种类

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狗哥哥你鼻子好棒哦玩世不恭

《小动物过冬》教学反思《小动物过冬》选自苏教版小学语文第三册第七单元的一篇课文它是一篇自然常识故事叙写了小燕子青蛙蜜蜂商量过冬的故事告诉我们小燕子要避开严寒到温暖的南方去过冬青蛙准备吃饱了之后钻进泥土里冬眠蜜蜂则储藏了很多蜜在蜂巢里过冬表明了不同的小动物具有不同的过冬方式也体现出小动物之间的相互关心 在教学本课时我有以下几方面的感受 一语文教学要紧密联系儿童的生活实践 在教学本课时

描写小白兔　小白兔红宝石似的眼睛闪闪发亮实在是引人注目它那一双长长的耳朵竖直并背靠着似乎是传说中的顺风耳什么事都瞒不过它常常惹人发笑的是它那三瓣嘴总是合在一起老是张不开它那时髦的白衣服下还藏着强有力的四肢蹦跳起来还真是惊人毛茸茸的尾巴像软软的小绒球不小心还找不到呢　　如果小动物可以进入选美大赛那我家的那只小白兔肯定是最佳入选者它那嫩白的毛发有神的大眼睛都是入选的法宝　　小白兔的毛发洁白无暇好象是用

六 我喜爱的一种小动物 ——仔细观察学写外形【教学目标】1充分调动自己的观察积累写自己喜欢的一种动物2抓住小动物的外形特点进行描写3能通过具体的事情表达出自己的真情实感享受作文的愉悦【教学重点】有顺序地写出动物的外形【教学难点】抓住特点写出喜爱之情 第一课时激发兴趣导入1同学们你们知道自己的属相吗知道自己父母的

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3.2 几和第几1.排队买票(1)一共有(　　)人排队买票(2)小朋友排第(　　)他前面有(　　)人后面有(　　)人(3)警察阿姨排第(　　)她前面有(　　)人后面有(　　)人2.小动物上山下山(1)上山的小动物有(　　)只(　　)排第1(　　)排第4(2)下山的小动物中(　　　)排第1(　　　)排第43. 5头大象在表演嘟嘟排第4大象训练师一声令下向后转这时大象嘟嘟排第几【答案】1. (1)　

课 题19小动物过冬学习目标学会本课的生字理解由生字组成词语2能读顺句子读通课文知道课文主要讲了什么重点难点1学会本课的生字理解由生字组成词语2能读顺句子读通课文知道课文主要讲了什么学习时间 共 三 课时 第（一）课时学 习 过 程补充修改意见一提问导入1当冬天天气越来越冷的时候人们是怎样防寒的学生自由回答那你知道动物们是怎样过冬的呢说说你熟悉的动物

燕子说：冬天快要来了虫子也快没啦我要飞到南方去那儿暖和还有很多虫子等明年春暖花开的时候我再飞回来 燕子接着问小青蛙：青蛙哥哥你不是也吃虫子吗可你不会飞怎么到南方去呢燕子大雁丹顶鹤 等 青蛙小燕子和小蜜蜂是好朋友它们常常在一起唱歌跳舞日子过得很快乐 秋风刮起来了天气渐渐凉了一天青蛙小燕子小蜜蜂聚到一起商量过冬的事 燕子说：冬天快要来了虫子也快没啦我要飞到南方

第九课 我喜爱小动物第一课时 讲解词语上课时间： 年 月 日教学目标：学生要掌握珍重相间许可绝食精致打滚手势指向蜷卧淘气逗偏心等词语的准确读音和准确用法能力目标：学生能用珍重相间许可绝食精致打滚手势指向 蜷卧淘气逗偏心 等词语造句情感目标：对学生进行学好词语打好基础的教育重点：词语的准确读音的掌握难点：掌握词语的同近反义思处理方式：让学生多读词语多练习词语及给他们多模仿造句来处理教学与学习手段：

1 EMKA 清醒 小动物 给 药 和 呼 吸生 理 检 测 系统 EMKA Pulmonary System 北 京 广 源 达 科 技发 展 有 限 公 司 Tel: 010-85376382 400-6618288 Fax:010-85376384 E-mail: 尖 端 的 技 术 完善 的 设 计 更 精确 更 真 实 更快

小动物模仿操活动目标 能跟随儿歌学做简单的模仿操活动准备 CD《小动物模仿操》活动过程播放CD请宝宝欣赏儿歌模仿小动物的动作吸引宝宝参与活动边念儿歌边做模仿操请宝宝跟着做动作（附）——第一遍要放慢动作让宝宝看清楚老师做的每一个动作——第二遍可鼓励宝宝跟着老师学做播放CD鼓励宝宝伴随音乐跟着老师一起做——不必强求宝宝动作的准确只要宝宝有兴趣学做就给予肯定活动延伸家园共育天气渐渐转暖

观摩活动小班 活动名称：小动物找家活动目标：1知道了解常见几种小动物的外形特征及其生活环境 2能够初步尝试按动物不同的生活环境进行分类活动准备：1动物图片 燕子猫头鹰兔子小鸡鱼青蛙 2头饰 燕子5个猫头鹰5个兔子5个小鸡5个鱼5个青蛙5个 3场景图4张 水中地面空中 4音乐伴奏带 5黑板活动过程：一出示图片引入活动主题

找一找guā qi lai fēi hui lai hǎo péng you刮起来 飞回来 好朋友 shāng liang kuài méi la 商量 快没啦 我和＿＿＿＿＿是好朋友我们常常在一起 日子过得 .

《我最喜欢的小动物》教学设计 学院：初等教育学院 ：10214006 ：李彤霞《我最喜欢的小动物》教学设计【教学目标】1

我最喜欢的小动物程明熙家养了一只小兔子它是程明熙在楼下门口捡来的这只小兔子的品种是安哥拉长毛兔我一看见它就好想去摸摸它那雪白的毛程明熙说：它的名字叫食皮皮因为它一直在吃也因为它非常顽皮食皮皮非常漂亮它的身体是白颜色的上面还有几个小黑点一双耳朵耷拉下来里面是淡灰色的外面依旧是白的他还有一个小小的圆圆的小尾巴这只名叫食皮皮的安哥拉长毛兔最招人喜欢的是它那双黑宝石般的圆眼睛和它那樱桃般红的三角形小鼻子这