第一课 看我们的画教材思路：本课是属于欣赏评述及造型表现领域的美术课本课是学生进入小学阶段的第一节美术课大家互相还不熟悉用画传情用画表情在介绍及展示活动中领略美术的魅力通过多种手段让学生大胆想大胆画用自己熟悉的工具材料尽情涂抹美丽作品适当穿插工具材料及画种相关美术知识的介绍拓宽学生的视野激发学生的学习兴趣培养他们的创新精神课 时：12课时教学目标：师生见相互交流展示以画会友了解美术的多种表

《认识图形标志》　　课题：认识图形标志　　欣赏·评述　　教学目的：　　1引导学生认识图形标志懂得一些图形标志的含义　　2学会理解和应用图形标志并在生活中加以应用　　教学重难点：读懂并理解图形标志的含义　　教具学具准备：　　(老师)各种图形标志　　(学生)寻找和收集所看到的图形标志并尽量了解它代表什么含义　　教学过程：　　一 导入新课　　小朋友们我们今天要认识一些新朋友它们会教会我们在一些公共

小学美术第三次作业 1．简要说一下对欣赏?评述领域的认识列举该领域学生应该达到的目标 答：欣赏·评述领域是指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域除了通过欣赏获得审美感受之外还应用语言文字等表述自己对自然美和美术作品等视觉世界的感受认识和理解欣赏·评述学习领域的教学应注重学生的积极参与努力激发学生的主体精神克服以往以教师讲述为主的弊端积极探

小学美术第三次作业张家港外国语学校 孙红1?简要说一下对欣赏·评述领域的认识列举该领域学生应该达到的目标欣赏·评述领域是指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域除了通过欣赏获得审美感受之外还应用语言文字等表述自己对自然美和美术作品等视觉世界的感受认识和理解通过欣赏·评述领域的学习活动学生应该达到以下目标：第一激发参与欣赏·评述活动的兴趣学

小学美术第三次作业张家港市港区小学 施亚娟1简要说一下对欣赏·评述领域的认识列举该领域学生应该达到的目标欣赏·评述领域是指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域除了通过欣赏获得审美感受之外还应用语言文字等表述自己对自然美和美术作品等视觉世界的感受认识和理解《课程标准》指出：欣赏评述学习领域的教学应注重学生的积极参与努力激发学生的主体精神克