单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级广东省三次学业水平考试命题特点分析和教学设想南武中学 谢旼2010年9月17日困惑上学期教学内容多(必修三生态和必修二)下学期复习时间紧(共16周估计只有14节课)如何把握文科生物和理科生物新授课的区别如何把握文科生物训练题的难度考什么怎么考怎么教解决思路Ⅰ.3次广东省学业水平考试三个必修模块考点分布知识内容09夏季卷10春季
生物的新陈代谢教材分析与教学设想(2) 本文就第三章生物的新陈代谢第六节至第九节的教材内容(以下称本单元)进行简要分析并对这部分内容的教学提出自己的粗浅看法一教材分析 本单元的内容包括:人和动物体内三大营养物质的代谢内环境与稳态生物的呼吸作用新陈代谢的基本类型与旧教材相比新教材发生了较大的变化1.编排体系上的调整 旧教材将呼吸作用列在绿色植物的新陈代谢的标题下将能量代谢列在动物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高三拓展教材 第八单元 《17—18世纪的启蒙思想》 教学设想黄浦区历史教学研究工作室 敬业中学 郎宇飞 一把握单元核心融合两类教材宏观视野:世界现代化进程中的强大动力核心知识:启蒙思想产生发展的社会条件内容影响核心能力(1)从社会条件(经济政治文化)社会地位
八年级生物上学案 执教:张成苏教版八年级生物上册教材分析及教学总体设想教材分析: 这学期将是一个关键而忙碌的学期八年级生物地理要参加中考所以在学习八年级上册的知识时要扎实为下学期的复习打下坚实的基础所以面临着很大的挑战除了做好自己的本职工作外还要利用一切可利用的时间进行学习提高自己的业务能力 本学期教学内容主要分三个单元即《生物的生殖发育和遗传》《动物的运动和行为》《健康的生活》共
高中历史新课程培训教学设想专题六n《西方人文精神的起源和发展》湖州南浔中学 蔡锋历史课程网推荐优秀课件★专题线索人文精神的起源——智者运动人文精神的复兴——文艺复兴和宗教改革人文精神的发展成熟——启蒙运动◆专题概述: 古希腊的智者以人的眼光去考察一切也就是人是万物的尺度揭开了人文精神的起源 苏格拉底认识你自己 知德合一重视人的理性是人文精神的升华 文艺复兴之人文主义即形成
激情的音乐 叛逆的灵魂——《贝多芬百年祭》课文解读及教学设想北京二中 成颖贝多芬辞世后后世众多的音乐伟人如勃拉姆斯李斯特德彪西瓦格纳等都纷纷写纪念文章评价贝多芬的伟大一生而萧伯纳作为一位文学家在评价贝多芬时却表现出与众不同的写作视角本文没有涉及贝多芬坎坷的一生只是论及贝多芬的品格精神和音乐创作文章没有简单的称赞和颂扬而是在字里行间透露出对贝多芬及其音乐的独特理解和感受:他把贝
教学设想克和千克是小学数学量与计量知识的一个重要内容克和千克这两个质量单位是后面学习吨的认识的前提和基础对于二年级的学生来说克千克这两个概念的建立非常具有挑战性教学中首要的难度来自学生的心理特点对于低年级的学生来说学生在实际生活中对重量和经历轻重的体验比较少他们对物体的往往先物体的大小长短甚至颜色等表面性的特征而对于重量的本质性的则较少有的也相对较为间接其次是因为学生在实际生