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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中职资源网zj5u主题班会： 善待挫折 刘红卫 制作教学目标1认知：通过本次主题班会使学生了解挫折在人生路上的不可避免性提高挫折的承受力掌握对待挫折的正确方法2 情感：使学生树立信心让挫折成为自己向上攀登的垫脚石在遭遇挫折时能善待挫折努力战胜挫折做生活的强者3 行为：通过讨论发言使

服装CAD教案认识服装CAD(2学时)认识服装CAD软件的发展及简介教学目的：了解服装CAD及其特点 了解服装CAD的功能教学重点：服装CAD及其特点功能 教学场地：服装电脑机房教学方法：讲授法结合演示观摩法 教学过程： 引入：我国于本世纪初提出要将我国从制造大国转变为服装强国的服装产业战略决定了服装行业必须走新兴工业化道路积极推进科技进步促进服装产业升级和结构调整服装CAD的广泛应用

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级河南清华科技业务联系：13603867088 中职数字化校园 云计算平台V1.0学工系统OA办公系统招生系统学生选课管理教务系统公共信息管理科研系统学校资源管理人事系统资产管理系统统计输出系统迎新管理系统 14个业务系统 40个业务模块217个功能页面总计代码 313513测试美工开发管理选课打分时间段设置学生选课已选课表查

职业生涯规划设计书单位：旬阳县职业教育中心 班级：13春汽修3班 参赛人：陈程当前中职生存在着这样的状况他们在专业选择就业定位核发展方面普遍存在较大的盲目性相当部分的学生和就业中表现出诸多不妥自我定位不适学习动力不足甚至厌学对职业了解不够对社会和环境认识不多对前途感到迷茫品行不良等问题所以以上的情况看出对中职生进行职业生涯规划教育优先重要在中职学校学习的过程中进行职业生涯规划知道教育让学生

2019年重庆市中职毕业生参加高职分类考试招生专业技能考试计算机类考试说明一考试性质2019年重庆市高职分类考试招生计算机类专业技能考试是由中等职业学校计算机类相关专业学生参加的普通高等学校招生入学考试 二考试目标与要求旨在考查计算机类专业中职毕业生计算机应用能力包括计算机基本操作能力使用Visual FoxPro 数据库系统进行数据处理的能力使用C语言进行简单编程和调试程序的能力使用办公软

摘　要：伴随授课层级的升高中职院校现有的酒店服务以及衔接着的管理课程也提升了原有的培育目标酒店服务这一科目要能培育可用的实践技能让学生明晰酒店接待的特有技巧培养很强的沟通能力体验式架构下的新颖教学可以适应现有的市场需求促动综合素养的升高因此要接纳体验教学这一新途径摸索最佳情形下的运用办法关键词：中职院校的学生应偏重素养的升高同学在毕业时段内要接纳酒店服务这一工作不仅要明晰本源的原理知识还要拥

项目教学法在中职《二维动画制作》课程中的应用以及项目开发摘 要:《flash二维动画制作》是计算机应用数字媒体技术应用计算机平面设计以及计算机动漫与游戏制作等信息技术类专业的一门核心专业课程本文结合项目教学法重新构建《二维动画制作》课程的课程内容并从职业特点教学组织课程考核评价等几个方面进行分析关键词:flash制作 项目教学法 应用 项目开发1 项目教学法的来源及含义项目教学法是一种

中职计算机教学反思计算机这门学科在现今已成为了一门公共课我个人认为计算机教学要充分体现学生是学习的主人整个教学过程从始至终体现以学生的发展为主体让学生积极主动地参与主动地探究生动活泼地发展群体性主体参与率高创新性思维活跃使学生真正获得了自主学习的成功乐趣整个教学过程的突出特点是精心创设情境激发学生创造的欲望促进学生主动发展一注重学生的学习心理???? 学生的学习是以认知为基础的复杂过程只有了

中职焊接工艺课程设计?课程名称：焊接技术应用教学模式：教学做一体化教学计划学时：68适用专业：手工电弧焊焊接技术第一部分??? 前言一课程的性质????? 焊接技术应用是焊接专业必修课核心课之一是培养焊接初级高技能人才所必备的焊接操作与焊接工艺制定与实施两个首要岗位能力的关键课程是培养学生熟练的操作能力的重要平台该课程主要介绍各类基本焊接方法的焊接过程实质特点适用范围及其焊接质量控制常用电弧

2018年广州城市职业学院自主招生《综合文化知识》考试大纲(中职)一考试性质2018年广州城市职业学院面向中等职业技术学校高职对口自主招生考试是以符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应往届中职(含中专职中技校)毕业生为招生对象的选拔性自主招生考试本次自主招生将按照《广州城市职业学院2018年高职自主招生章程》根据考试成绩按已确定的招生计划德智体全面衡量综合评价择优录取二考试内容《综合

级别杭州市立项课题编号学习情境导向的中职茶文化课程资源开发路径研究杭州市西湖职业高级中学 欧玉婷 江文俊 张园主报告二0一六年十月目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc463782307 一问题提出 PAGEREF _Toc463782307 h 1 HYPERLINK l _Toc463782308 (一)现有的茶文化课程资源以教材

视频教学在中职财会专业技能教学中的实践运用在当前全市教育系统全面推广活力的教学大环境下各校现代信息技术得到了进一步的综合运用使教学在一定程度上呈现了数字化和网络化的发展其中视频媒体教学手段的运用和尝试更是得到好多教育同仁的支持视频媒体教学是根据信息传播理论和教学规律而设计的课程它通过形声媒体软件的运用和调控贯穿整个教学的全过程包括实施教学和评价学习效果在视频媒体教学中学生按照教学

《参赛内容》信息化教学设计一教学内容分析《课程名称》课程是中职 专业 年级 学期开设的 课(例如专业必修)选用 主编 出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《教材名称》全书分为 模块第 模块第 课《参赛内容》既是本模块也是整门课程的核心内容及教学重点(难点)……计划 课时二教学对象特征分析教学对象为本校 年级 专

心理健康教学计划 ????? ?? 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分心理健康教育是提中职生心理素质的教育是实施素质教育的重要内容学生正处在身心飞速发展的时期随着生理心理的发育和发展社会阅历的扩展及思维方式的变化他们在学习生活人际关系升学和自我意识等方面会遇到各种各样的心理困惑或问题为促进他们身心全面和谐的发展制定本计划?一指导思想?????? 运用心理健康教育的理论和方法培养学生

第一单元 职业生涯规划与职业理想 第一节 面向未来的职业生涯规划教学目标 了解职业职业生涯的内涵职业生涯规划及中职生职业生涯规划的特点一道学生课前收集相关培养学生的分析能力基本形成正确的职业价值取向教学重点 1中职生职业生涯规划的特点 2职业生涯规划的重要性教学难点 职业生涯规划的重要性课时安排 2课

如何塑造阳光心态 叶启春 如何塑造阳光心态提升中职生整体综合素质是中职教育面临的一个重要课题因为只有塑造积极正面的心态不断激发潜能才能做到事半功倍更好地促进中职生成为快乐优秀的人下面我结合教学实践谈谈如何塑造阳光心态提升中职生高效学习和工作 一塑造阳光心态点燃生命潜能塑造阳光心态能点燃我们生命的潜能积极的心理暗示能开发我们的潜能对我们的学习会起到促进作用因此在任何时候任何地点任何困难的情况下

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式Unit 1 Greeting and Meeting授课人：张玺2012年9月15日 教学目标(TeachingMr Robert Wood arrives in Beijing from Sydney Australia . Mr Wang General Manager of Oriental Fashion Co

劳动最光荣主题班会教案张良华说设计理念：针对中职生不太热爱劳动自己力所能及的事也不愿意做只讲享受这一情况做出分析通过主持人介绍同学讲小故事对班中具体事物的讨论以及看过表演后主持人的提问让学生认识到劳动的内容很广泛我们可以做得更好目的：通过主题班会让学生认识到劳动在我们生活中的意义中职生应该做力所能及的事对于本节课我将以教什么怎样教为什么这样教为思路从教材分析教学目标分析教学方法分析教学过程分

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级识读形位误差形状和位置公差在实际中的运用 在生产实践中经过加工的零件不但会产生尺寸误差而且会产生形状和位置误差 图(c)产生了直线度误差实际起作用的尺寸为φ20.023 mm当把它与图 (a)所示的孔配合的时候达不到装配要求位置公差箱体上两个安装锥齿轮轴的孔要求两孔的轴线相互垂直对形状和位置误差的控制是通过形