家乡的节日——八年级下册第四单元作文教学设计(一)?●目标定位 1.多角度观察生活把生活的多姿多彩表现出来2.综合运用叙述描写抒情等表达方式表现当地过节的风俗习惯和热闹场景抒发浓浓的血脉亲情●要点阐释 《初中语文新课程标准》第四学段(7--9年级)写作一项要求学生应多角度地观察生活发现生活的丰富多彩所谓多角度观察是指从不同的视角不同的方面来细致的展示家乡节日的魅力例如描写一个场景时可以从

研究课题名称：家乡的节日设计者单位： 设计日期：所属年级： 指导教师：课题组成员(有哪些人参与本课题的研究)：一研究性学习开展的背景背景说明(怎么会想到本课题的)：在充满现代气息的社会生活中许多学生大多追求时尚流行的事物忽略了对祖国文化的精髓了解因此培养学生对中国传统文化的认识是十分有必要多了解家乡热爱家乡此外现时独生子女多给其营造多点集体活动有利于和谐社会的

家乡的清明节一年一度的清明节到了从我懂事开始每年清明节这天爷爷总会领着我们一家人去上坟清明节那天一大早伯伯和姐姐也来到我们家爷爷领着我们一块带好纸钱香烛鞭炮水果等东西向坟山出发了我们的祖坟就在我们老家那座山上清明时节山上开满了各种各样的花有红的白的黄的有的花我也叫不出它的名真是美丽极了走了一小段山路我们就来到了祖坟上我们就分头忙了起来我和姐姐除草爸爸和伯伯给坟上的稍稍整理一番我们一下子就把坟