初中教材版本选用表 科目 年级 出版社 版次 语文 七年级上册 人民教育出版社 2016年7月第1版

宣城市2012年初中教材使用版本学科年级教材版本语文七年级人教版八年级人教版九年级人教版数学七年级沪科版八年级沪科版九年级沪科版外语七年级人教版八年级人教版九年级人教版物理八年级人教版九年级人教版化学九年级人教版生物七年级北师大版八年级北师大版政治七年级人教版八年级人教版九年级人教版历史七年级岳麓版八年级岳麓版九年级岳麓版地理七年级湘教版八年级湘教版Created with an evalu

2015年源城区公开招考中小学教职员面试用初中教材版本九年级语文(上册)九年级语文(下册)九年级数学(上册)九年级数学(下册)九年级英语(上册)九年级英语(下册)九年级思想品德(全一册)九年级物理(全一册)九年级化学(上册)九年级化学(下册)九年级世界历史(上册)九年级世界历史(下册)九年级音乐(上册)九年级音乐(下册)九年级美术(上册)九年级美术(下册)九年级体育与健康(全一册)九年级信息

江苏省初中《信息技术》上册教材分析一教材出台背景与课程的基本性质根据《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(试行)》的精神2007年江苏省中小学教学研究室组织编写了本套中小学信息技术教材经过3年的使用研究室对教材进行了全面修订教材旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展所必需的信息技术基础知识和基本技能养成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的能力养成与信息社会相适应的良好行为习惯为培养适应信

第1章 开启化学之门第一节 化学给我们带来什么古代化学工艺什么是化学认识煤气炉具铁锅烧菜好吸烟有害碳酸氢铵分解碳酸氢铵贮存淡水资源铁生锈的条件白色污染高锰酸钾溶液区分二氧化碳与二氧化硫大气污染全球气候变暖臭氧空洞酸雨合成材料(有机玻璃)纳米材料第二节 化学研究些什么蜡烛燃烧物理变化化学变化物理性质化学性质光合作用金刚石氯化氢与氨气反应碘化钾与硝酸银溶液反应化学变化与现象化学变化与能量物

【说教学指导思想及课程标准教材】　　阿长与《山海经》一文出自初中 t _blank 语文课本第三册第二单元体裁为叙事散文根据素质教育要求： t _blank 语文教学要注意引导学生积极主动的 t _blank 学习让学生在 t _blank 学习实践中得到听说读写能力的良好训练培养学生的各种 t _blank 学习能力养成良好的 t _blank

江苏省九年义务教育初中劳动与技术教材《园艺》—— 插花的创作原则?　　教学目标 　　1．知识和技能 通过实践插花学习造型形象思维的应用　　2．过程和方法 学习掌握插花的固定与造型　　3．感情态度和价值观 增进技术与美学的结合科学精神与人文精神的结合　　教学重点 　　1．插花的基本技艺 　　2．插花造型的构思和主题的设计 　　教学难点　　主题(花型)设计 　　教学设计: 　　(一) 导入新课　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人美版初中教材十四册第六课五原县第二中学 刘杰学习服装的色彩搭配主要是注重款式色彩符合场合功能和季节结合着装人的年龄性别体形肤色 影响服装搭配的因素 色彩知识回顾同类色邻近色对比色服装色彩搭配方法协调色搭配的方法对比色搭配的方法ART简单内敛和谐的稳

2013年太原市中小学引进人才考核使用教材学科小学初中高中语文《语文》五年级下册(人教版)《语文》七年级上册(苏教版)《语文》高一必修(一)(二)(人教版)数学《数学》五年级下册(苏教版)《数学》七年级上下册(北师大出版社2012版)《数学》高一必修(一)(四)(人教版)英语五年级小学《牛津英语》5BGo-for-it《新目标英语》(八年级下)(人教版)《英语》高一必修(一)(二) (外研社

初中各学科课题及版本以下课题除化学为九年级(上)体育为全一册其余均为八年级(下)教材所有均为该课题的第一课时语文：(人民教育出版社)1《我的第一本书》2《雪》3《海燕》4《敬畏自然》5《春酒》6《与朱元思书》7《马说》8《水调歌头》9《满井游记》10《行路难》英语: (2014版新目标)1Unit1 Whatt the matter2Unit2 Ill help to clean up t

上海市初中音乐新教材解读 钱熹瑗 上海市徐汇区教师进修学院 2005年6月一基本理念二设计思路三新旧比较四教学建议五具体措施主要议题 一音乐课程基本理念课程定位：地位作用学校基础教育的有机组成部分面向全体中小学生普及艺术教育的主渠道学校实施美育的重要途径以音乐艺术为

徐家初中初二第三章教材疏通 第一节 《自然资源总量丰富 人均不足》【课标解读】举例说出什么是自然资源它有哪些主要类型从生活生产实例出发了解自然资源与人类生产生活密切联系和重要性知道中国的国情 现状3教育学生树立十分珍惜合理利用倡导节约观念培养资源保护意识【知识梳理】 1．自然资源定义自然资源  = 1 GB3 ①___________

附件1叶县2018年公开招聘小学和初中教师面试试讲指定教材一览表?学段学科教材名称册别出版社小学语文语文五年级上册西南师范大学出版社数学数学江苏凤凰教育出版社英语英语外语教学与研究出版社音乐音乐(简谱)人民音乐出版社美术美术人民美术出版社体育体育与健康(教师用书)5至6年级全册人民教育出版社初中语文语文八年级上册?人民教育出版社数学数学北京师范大学出版社英语英语科学普及出版社物理物理人民教育