单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基于课例的开发谈语文的内容与形式悠然心会 文本秘妙难与君说 肖绍国浙江省湖州市东风小学 按照西方新批评学派的观点细读包括分析语义语气语法意象比喻象征音步格律态度和情绪等因素以辨认出复义张力悖论和反讽等特性从而揭示作品的内在有机结构和全部含义只有这样细读你才是文字之三昧的真正
《跨越百年的美丽》文本细读与教学设计唐山市丰润区医院路小学 陈香华文本细读1与文本对话走进居里夫人生活中有许许多多的美丽面对岁月的洗礼它们有的黯然失色有的却可以历久弥新那么什么的美丽竟有如此深远的影响而跨越百年之久甚至更长的时间呢带着这个疑问翻开了冀教版小学五年级上册第五单元的第一篇文章《跨越百年的美丽》读着读着感觉内心被一种东西激励着居里夫人高尚的品格为科学献身的精神以及所取得的辉煌成就无
幸福天堂——《卖火柴的小女孩》的教学实录思考:1超越既往的主题定位既从现实的角度理解这是一个不幸的故事也从文化的角度理解这是一个幸福的故事在尊重儿童独特理解的基础上让儿童体会到我们不是一个廉价的同情者而是一个反思者能够在小姑娘幸福的死去中我们如何面对苦难汲取怎样活着的勇气和力量2采用文本细读的方式 教学生如何批注超越既往的咬文嚼字读出文字背后的信息读出文字背后的感受读出文字背后的思考从而从多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级在文本细读中提升学生跨文化交际的能力——兼论外国文学教学改革潘利锋 2013年10月外国语言文学系近三年的中国高等教育学会外国文学专业委员会年会有关外国文学教学的研讨情况2010年四川会议对外国文学史的编写与传统文学史文学选读的教学方法展开了激烈的研讨与会专家一致认为在今后的外国文学教学中应将研究与教学结合起来形成理论与教学实
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文本的接受阐释与教学 ——以《桃花源记》为例华东师范大学张心科 zhxkrpsohu文本细读:素读参读 教学目标:文体学情 (内容)教学方法:背熟诵读 (过程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小说文本细读——以中国古代小说为例小说有多小小说说什么小说考小说一词始见于《庄子·外物》指的是异己言论与大达即大道相对立刘向《别录》云:人间小书其言俗薄《诸子略·小说序》:虽小道必有可观者焉致远恐泥是以君子不为也 《诸子略·小说序》:闾里小知者之所及亦使缀而不忘小说作为文学中一个类名始自于《汉志》小说有多小重要的原因在于其内