沈阳工业大学消费心理学实习报告专业 班级 指导教师 于英慧 2011年12月实训成绩考核表考核项目分值比重得分备注实训态度40实训日记及总结20实训报告书40综合成绩指导老师评语：指导教师 于英慧 基于女性消费心理学的研究［摘要］消费心

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三课 多彩的消费第二框 树立正确的消费观 哈韩热潮还在烧烧烧一点都没有消退的迹象身为消费者的你觉得这一波哈韩风潮中哪一部分最吸引人 A 情节感人的偶像韩剧 B 时髦前卫的服装风格 C 用心企画的综艺节目 D 精巧设计的各式商品 测测你的消费心理 选择A的人：你买东西全凭感觉个性冲动遇到事情也

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六级第七级第八级第九级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六级第七级第八级第九级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六级第七级第八级第九级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六级第七级第八级第九级单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第6章 消费者的态度一什么是态度(一)态度的含义人们对于事物所持有的肯定或否定接近或回避支持或反对的心理和行为倾向 消费者态度是消费者评价消费对象优劣的心理倾向导致消费者喜欢或讨厌接近或远离特定的产品和服务行为成分(Behavior) 认知成分(Cognition) 情感成分(Affe

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级经济生活第二单元复习 还想不想再消费(欲望)消费的动力消费(买)什么消费对象 怎样消费(买使用)消费方式 消费得怎样消费的质量和水平重难点知识整合与归纳考点一 关于生产与消费1生产决定消费2消费反作用于生产(拉动国家经济发展的三驾马车之一)促进生产生产的动力目的对生产的调整和升级起着导向作用一个新的消费热点的出现能带动几个

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级经济政治树立正确的消费观 北仑中学生多彩的消费方式是由什么样的消费心理引发的 调查 消费心理面面观攀比心理引发的消费 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 求实心理引发的消费 请各自列举一种你在消费的时候属于哪一种影片《大腕》片断：试对影片中人物的消费观作一下分析生产消费决定目的和动力对象消费水平

美容师销售的技巧训练第一节 针对美容院的销售一向顾客推销项目或产品时应采取什么步骤—从推销心理学的角度来说顾客的消费行为一般可分为四个阶段：注意阶段(对刺激物的)产生兴趣产生欲望行动阶段(即付诸消费行动)1． 吸引顾客的注意力美容师应先讲话而不应该让顾客先开口2． 引起顾客的兴趣要充分利用无声的交流手段包括及声像手势目光接触以 及直观的辅助工具如实物等3． 激发顾客的消费欲望

圣登户外培训大纲前言： 品牌的建设和发展离不开终端的建设执行维护——终端是实现销售最后环节也是增加销量提升品牌形象的表现具有重要意义 终端销售才是实实在在的销售 只有终端销售强劲的品牌才是成功的品牌消费心理学研究表明：我们卖给顾客的不只是商品更多的是一种体验这一切都要通过优质的服务舒适的购物环境来体现1如何提供优质

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level 第二章 消费者的心理活动过程消费者的心理活动过程： 是指消费者实现消费行为时的整个心理活动过程人的心理活动过程包括:认识过程

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课 多变的价格二价格变动的影响高一年级 政治 商品打折或降价为什么会招来蜂拥而至的顾客1对人们生活的影响 1)一般说来：价格上涨需求量 价格下跌需求量 减少增加①一般

必修1《经济生活》第一单元 生活与消费互动对话蔚国娟(北京教育学院宣武分院二部 特级教师) 刘媛(北京师范大学附属中学 高级教师) 王斌(北京市教育学院宣武分院二部中学 高级教师)为什么新课程《经济生活》教材把《生活与消费》放在开篇之首作为第一单元互动话题1经济生活体验的起点商品知识学习的起点反对拜金主义的起点统一于三维目标两个逻辑的结合在本单元的教学中有哪些好的案例可以用来让我们大家借

《消费心理学》课程教学大纲课程名称：消费心理学课程类型：职业基础课程总学时数：60一课程概述课程类型B类课程性质：职业基础课 计划总时：54　学分：3学分实践课时比例()：22是否专业核心课程：否适用专业：三年制高职高专经济管理各专业 二教学内容描述 　消费者心理与行为是厦门城市职业学院为市场营销类专业学生开设的一门专业课本

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级店面布置与陈列目录 店面布置规划 店面布置基本概念 店面内部平面规划 店面布置基本原则商品陈列原则 店内磁石点 商品陈列原则POP布置规范 POP概念和作用 POP布置规范店面布置基本概念——店面布置的作用冲动型购买是消费行业的重要特点消费者在达到购物终端前

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式医药消费心理学知 识 结 构 图产品命名商标包装与消费心理产品命名与消费心理产品包装与消费心理产品商标与

大学生消费调查报告一．前言：消费是 HYPERLINK javascript:void(0) 生活方式研究的重要组成部分大学生作为一个特殊的消费群体在当前的经济生活尤其是在引领消费 HYPERLINK javascript:void(0) 时尚改善消费构成方面起着不可替代的作用同时他们的消费现状消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向作为当代莘莘学子中的一员作为深

消费心理学阶段性测试(一)： ： 专业班级：一单项选择题(本大题共15小题每小题1分共15分)1.人的基本的心理活动也是首要的心理功能是( A )A.认识 B.情感 C.意志 D.记忆2.科学研究中最一般最方便使用的研究方法是(A )A.观察法 B.访谈法 C.调查法 D.问卷法3.

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高端人群消费心理学与购买分析培训高端人群

《消费心理学》作业本课程作业由两部分组成第一部分为客观题部分由15个选择题组成每题1分共15分第二部分为主观题部分由简答题和论述题组成共15分作业总分30分将作为平时成绩记入课程总成绩客观题部分：一选择题(每题1分共15题)1.人的基本心理活动和首要的心理功能是( )A．认识　　 B．情感　　 C．情绪　　 D．意志2．通过口头信息传递途径了解消费心

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版