教学流程图符号及含义图形(Symbol)意义说明开始结束教师活动学生活动决策判断重要教学内容一般教学内容教学媒体流程线开始设问1投影指导归纳思考并回答功率表达式及单位功率定义设问2录像推导解释现象P=FV功率的计算自测练习练习情况小结布置作业结束巡视指导《功率》教学流程图Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discove

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第三课时 流程图(二)教学目标：使学生了解选择结构的特点并能解决一些与此有关的问题.教学重点：选择结构的特性.教学难点：选择结构的运用.教学过程：Ⅰ.课题导入设计求解不等式axb＞0(a≠0)的一个算法并用流程图表示.解：第一步 输入ab第二步 判断a的符号第三步 若a＞0解不等式若a＜0解不等式第四步 输出不等式的解.流程图为：Ⅱ.讲授新课选择结构是以条件的判断为起始点根据条件

《月亮上的足迹》教学流程图教学过程媒体设计导入动画《月圆月缺》图片《嫦娥奔月》整体感知文字材料：抢答题精读揣摩：登月的全过程可以分为哪几个阶段划出表明飞船飞行路线的句子画出飞船向月球进军的路线图并简要说明借助视频和图片了解人类第一次登月的过程文字材料：动画：登月轨迹图 飞船升空火箭脱落两个视频登上月球三幅图片拓展延伸：你想象中的月球基地人类为什么能在科学上获得这么大的成功教师总结文字材料图片

答：创新性教学设计包括以下几个步骤：1.课题:主要包括哪个版本教材具体章节2.内容分析：就是对教材的分析3.三维目标：包括知识目标能力目标情感态度与价值观目标4.教学重点和教学难点5.教学流程图：就是对本节课内容的一个概括以流程图的方式表现出来6教学过程：本节课内容的详细过程即上所要讲解的全部内容7.形成性评价练习：为了检验和巩固所学内容而设计的题目要有针对性和目的性8.设计意图：本

角色扮演：体验感受目标是否达成分组讨论并汇报补充引导追问给说法引导小结 3问判定目标达成教师点拨降低难度媒体吴运铎的小时候的艰难生活导言引课初读课文提出问题再读课文体会的内心汇报：读感动部分谈体会YN北师大版五年级下册 《劳动的开端》教学流程图Created with an evaluation copy of .

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的学习成果展示汪清县春阳镇中心小学李欢欢 目录：作品内作品名出色的地改进的地我展示的作品名称《跨越海峡的生命桥》教学实施计划《跨越海峡的生命桥》授导型教学设计方案 跨越海峡的生命桥授导型教学设计教学流程图学习者分析 教学目标重难点及解决措施教学设计思路学习内容分析信息技术应用分析教学过程

第四课时 流程图(三)教学目标：使学生了解循环结构的特点并能解决一些与此有关的问题.教学重点：循环结构的特性.教学难点：循环结构的运用.教学过程：Ⅰ.课题导入问题：给出求满足1234… ＞2008最小正整数的一种算法并画出流程图.我的思路：在解题的时候经常会遇到需要重复处理一类相同的事或类似的操作如此题就需要重复地做加法运算.如果用逐一相加算法步骤太多采用循环结构可以很好地解决此类

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