把握基础提高能力科学备考——曹村中学2009年生物高考学习复习备考策略一总纲近年来高考生物学科的命题特点总体是：重视生物学基础知识的考查图表考查的比重明显加大注重对学生生物学能力地考查重视实验能力的考查注重联系学科成就和社会热点命题表现出基础性应用性和综合性试题注重理念联系实际引起关心社会生活注意学致用所以在学习复习和备考过程要以能力为主线注重基本知识基本能力和重于核心知识的原则由于课程的信

2010-2011学年度三年级上期科学试题班级 ： 一填空(60分)1.树的相同之处是：它们都生长在 里都需要 都有树干树冠等2.树是 植物草是 植物3.水葫芦和金鱼是两种常见的 植物4.无心插柳柳成荫插柳就是用 进行繁殖的一个最好的例子5.蜗牛用身体的 爬行6.蚯蚓常常生活在花坛菜园墙角草地的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14 蜜 蜂生字学习图片课外课文问题词 语学 习 目 标初读课文细读感悟经历探究课件其他部分课件其他部分　1．法布尔：(1823—1915)法国著名科学家科普作家从小生活贫困15岁考入师范学校毕业后在初中教数学一次带学生上户外几何课忽然在石块上发现垒筑峰和蜂窝从此虫心焕发他花了一个月

2018高考生物大纲全解析文都中小学 高中生物 郑老师2017年高考大纲做了些微调2018年高考大纲与去年相比基本上完全一样符合高考稳定性和连续性的特点预计2018年高考继续延续对学生知识掌握和综合能力应用的考察方向连续几年来生物高考试题一直有越来越难的趋势成了学生很难入手很难突破的学科彻底改变了生物只靠背诵和记忆就能轻松搞定的老观念那么我们应该如何学习生物如何备考生物呢下面我将结合高考生物

《奇妙的克隆》·同步练习一字词文常积累根据拼音写汉字或给加点字注音繁yǎn(? )??? pú(? )fú(? )??? 濒(? )临???? 两栖(? )?? 分泌(? )二主题文意梳理1这是一篇介绍克隆的科技说明文全文按???????????????? 顺序安排结构2本文要向读者介绍有关克隆的知识开头却从细菌葡萄仙人掌草莓等说起这样写有什么作用??????????????????????

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生字词学习 蝉儿 五彩缤纷 雕刻 涂上油彩 透明发亮趴在 恢复着体力 歌唱生涯大雾弥漫 采摘震惊 寂静 碰上毒蛇 采豆荚 豆藤隆起 端详 椭圆形 凸起 凶相毕露 身躯 呈长筒状 酷似 龟背腹部迟钝 捕捉食物 连续 似睡非睡地窥探 伺机 立体感

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012-2-20??人类的老师大场镇朗讯小学 401班 丁台田破碎　教训　新式　坦克　超过　某些　坚固　机翼　机毁人亡 轻而易举 薄壳结构 自然界的种种生物真是人类的好老师啊句中的老师为什么要加引号呢说一说集体交流　　读读并讲述：人类在飞行设计轮船设计建筑设计三个方面向生物是如何学习的　(1)科学家从鱼儿

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动物的行为36．(2011·福建福州学业考)从行为获得的途径来看小狗为主人拉车运菜属于( ) A．社会行为 B．繁殖行为 C．学习行为 D．先天性行为【解析】选C此题考查的是先天性行为和后天性行为的区别中等难度动物行为分类方法主要有两种如下： 从以上分析可以看出小狗为主人拉车运菜这是出生后经过主人的训练获得的新的行为方式故属于学习行为37(2011·山东菏泽学业

八年级生物上册期中考试卷命题人：赵江水 审题人肖忠群 一选择题：将答案填入答题卡(15×2分)1种子胚的组成部分是( )A胚根胚芽胚轴和子叶 B胚根胚芽胚乳和子叶C胚根胚芽胚轴和胚 D胚根胚芽胚轴和种皮2大豆和玉米的食用部分中最有营养的结构分别是( )姓 名： 班 级：

专题十 神经调节和激素调节知识整合：复习方法：回顾已学知识完成下列填空先思考 做读议问(不会的知识) 记忆 查(十分钟后同桌小组相互检查原先不会的教师抽查) 可以透过光线1 外层 可以保护眼球内部结构 眼球壁

PAGE PAGE 1湖南省娄底市2015年中考生物真题试题温馨提示：亲爱的同学祝贺你顺利完成了义务教育阶段生物课的学习今天的生物学业考试是展现自我的好机会希望你充满自信快乐考试收获成功的喜悦本次考试采取闭卷笔答方式生地综合时量120分钟生物满分100分一选择题(25小题每小题2分共50分每小题只有一个正确答案请把正确答案的序号填涂在答题卡上)1．下列各项中不属于生命现象的是

第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物学习目标：1.举例说明生物具有的共同特征区别生物和非生物2.说出调查的一般方法对调查到的生物进行简单的归类知识点一：认真阅读教材3---5页结合图片完成下列问题1生物的生活需要 举例 2生物能进行 举例 3生物能排除身体产生的

2014届初中毕业会考模拟试题一生物（命题人：党瑞元）(考试时间60分钟赋分lOO分)一选择题(本题共有25小题每小题2分共50分每小题只有一个正确答案请你把所选答案前的字母代号填写在题后的括号内多选错选或不选该小题得0分)1.根尖结构中吸收水分的主要部位是（ ）A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区2.与单细胞藻类相比草履虫缺少的结构是

第二章 观察生物复习提纲： 班级： 第一节 生物与非生物1生活中的物体可以分为__________和__________两大类生物和非生物的本质区别是 2植物与动物的最根本的区别是：能否进行 3生物的特征：

生物学习心得对于生物这门学科要想学好最重要的一点莫过于知识点的记忆了一道题中有至少七成都是考知识点的掌握和理解至于需要涉及到进一步分析和计算的少之又少(当然必修二除外)因此记住了知识点生物及格基本是不需要担心的这也是生物被称为理科中的文科的原因当然生物作为理科还是具备理科学习的特点的即记住经典题型比如呼吸作用与光合作用结合的考题遗传经典题等等这样往往能加快做题速度和提高准确性二者便是生物有许

一定要用一个全体同学都能看到的方法保证每个人都收到看到关于如何学习生物想信过了这个学期你们对于生物已经有了一定的认识可是很多人却仍然没有掌握到底该怎么学其实不论学习任何学科最根本的方法说来简单就是用心这不是说我用多大力气而是用心去感悟千万别因为生物被划在理科就要把物理化学数学地理的方法往上套因为生物就是生物不是别的学科大概就像武侠片里所说的学习武术一样针对这个学科你要悟出你自己有效的学习方法

臺灣的山椒魚一課中下列關於山椒魚習性的敘述何者錯誤　 eq oac(○１)白天喜歡躲在石縫裡休息　 eq oac(○２)會出現在高山上的溪流邊　 eq oac(○３)夏天的時候特別活躍　 eq oac(○４)晚上會出來找東西吃《答案》３

七年级上册生物背诵提纲第一单元 生物与生物圈 认识生物生物的特征：①生物的生活需要营养 ②生物能进行呼吸：生物需要吸入氧气呼出二氧化碳 ③生物能排出体内产生的废物 ④生物能生长和繁殖 ⑤生物能对外界刺激做出反应 ⑥除病毒外生物都是由细胞构成的调查要有明确的目的制定合理的调查方案如果调查的范围很广就要选取一部分调查对象做为样本这叫抽样调查生物的归类：①根据形态结构分为植物动物其他生

高考生物知识总结目 录专题一 生命的物质基础专题二 生命活动的基本单位——细胞专题三 生物的新陈代谢专题四 生命活动的调节专题五 生物的生殖和发育专题六 生物的遗传专题七 生物的变异与进化专题八 生物与环境 人与生物圈专题九 人体内环境稳态和免疫专题十 遗传与基因工程专题十一 细胞工程专