《机电系统综合课程设计》任务书课题模块化生产教学系统的控制系统设计设计目的通过对模块化生产教学系统(MPS)中单站和两站联网的PLC控制设计全面了解和掌握PLC控制系统的设计方法包括电气线路设计气动回路设计程序设计PLC和PLC之间的通讯系统调试同时熟悉触摸屏人机界面和组态软件在PLC控制系统中的应用使用设备1. 模块化生产教学系统(MPS)2. 安装WINDOWS操作系统的PC机(配备FX
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学数学模块化教学改革的探索与实践合肥学院数学与物理系◆模块化改革的总体思路与基本原则◆建立大学数学模块化教学体系◆构建大学数学模块化教学模式◆实施大学数学模块化教学方法◆进一步的改革措施一模块化改革的总体思路与基本原则 我院从2008年开始提出模块化教学概念到2011年部分专业(22个)实施模块化教学改革大学数学类课程是
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第二页借鉴对德合作专业模块化教学机械制图课程模块化教学改革 机械系王锡明 美好生活第二页一模块化教学简介模块化教学的基本
中职学校《计算机基础》教学反思摘要:算机基础已成为中等职业学校各类专业学生必修的一门基础学科课程之一是学生学习计算机入门的基础课是中学生接触计算机知识掌握操作技能的第一步它对普及在校学生的计算机基础知识和计算机操作能力起到非常关键的作用但在现实中确是最容易被忽视的一门重要的公共课程而在中职学校由于学生基础差异比较大所以在教学上应该有相应的对策和方法关键词:计算机基础课教学模块化教学教学方
财务管理课程模块化教学改革 合肥学院徐 刚2012年10月30日一模块化教学改革的背景 2009年初我院深化教育教学改革启动模块化教学改革教育厅高度重视二模块化教学改革的意义-有利于应用型人才培养目标的实现-有利于复合性人才和个性化人才的培养-可以灵活应对社会需求提高教学组织的有效性降低教育成本-有利于校际合作与资源共享 三模块化教学的核心教学观念的转变:变传统的 哪些内容我要讲
整体考虑整个教学过程将其分为三大板块即module 1module 2module 3. Module 1 主要包括新授之前的内容例如:课前热身课前复习检查作业等内容要求体现各项活动的具体内容和步骤Module 2 主要包括新授的过程具体要求不仅仅呈现教学过程更重要的每个环节中的活动内容练习内容这些活动与练习等设计安排是切实有效的学生通过从事这些活动与练习能够真正达到教学要求完成任务比如新授
: PAGE : PAGE 1 : 附件2:湖南大众传媒职业技术学院教研教改课题申 请 书项 目 名 称:高职文学欣赏课程模块化实践活动教学研究与实践 项目主持人:__________ 李伟 申 请 单 位:_____ 国际传播学院 E-
中等职业学校形体训练课模块化教学初探郭鹏洋 讲师内容摘要:从中等职业学校形体训练课模块化教学的内涵模块内容选择的原则模块教学的方法等方面进行了初步探讨和实践关键字:形体训练 职业学校 模块教学 模块化教学法(MES)是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主以技能培训为核心的一种教学模式它一出台就在许多国家特别是在发展中国家得到了广泛的应用近年来随