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初中物理教学案例.doc
声音的产生与传播北城中学 王桂香教材分析：对声现象学生们有丰富的感性认识本节课使学生的感性认识上升一步认识声产生的原因声音的传播这两个知识点将感性认识上升到理论知识新课程标准中的对摩擦的表述是通过常见事例或实验了解摩擦可见新课程标准和教材给我们的实际教学留下了很大的创造空间我们要根据学生的实际情况进行教学本节教学的重点是探究摩擦力的大小与什么因素有关让学生经历科学探究的整个过程通过猜想学习
日期：2022-04-20 格式：.docx 页数：6页 大小：31.5KB 发布：
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