——始于 2005 中国考 研专 业课权 威机 构 1 汉 语 国际 教 育硕 士 复习 之 古代 汉 语 通 论 复习 重 点指南 词类 分 析 词 典归 类 复习重点： 可以参 考王 力的 《古 代汉 语》第 一 二册 每 个单 元后面 的常 用词 及 语法 通论 王力版 古代汉语通论复习 通 论一 ：怎样 查字 典辞书 一 汉 语字典 辞书 编排方 式： 1.音序 编

中国传媒大学全日制专业学位硕士研究生培养方案 专业学位类别：汉语国际教育专业硕士 专业名称： 汉语国际教育中国传媒大学研究生院2017．6中国传媒大学全日制专业学位硕士研究生培养方案(2017年版)专业名称：汉语国际教育专业代码：045300一 培养目标 本专业培养具有良好的文化传播能力跨文化交际能力汉语国际教育专业的教学技能适应全媒体语境下的汉语国际推广

 HYPERLINK : 汉语国际教育硕士()摘要?? ? 本文讨论以提高留学生现代汉语能力为前提的今用古代汉语教学基于今用的古代汉语教学是在以古代汉语作为现代汉语源流的指导思想下进行的词语教学遵循汉语词语单音复音化的历史演变趋向按照古代汉语词语作为构词语素进入现代汉语复音词语的路径来教学同时引入相应的有古代汉语遗存的现代汉语四字格词来体现今用语法教学以保有古代汉语语法特征的现

——始于 2005 中国考 研专 业课权 威机 构 1 2016 年 汉语 国际 教 育硕 士 专业 课 复习 之 专业 课 外国文 学 知识 点 总结 （ 一） 1 古 代希 腊罗 马是 欧洲 文 化的发 源地 恩格斯 说： 没有希 腊文 化和 罗马 帝国 所奠定 的基础 也就 没有 现代 的欧 洲 2 古 希腊 位于地 中海 东北 部 包 括巴 尔干 半岛 的地 端 （即 希

——始于 2005 中国考 研专 业课权 威机 构 1 汉 语 国际 教 育考 研 专业 一《现 代 汉语 》 （增 订 四版 ） 课后 补 充练 习 答案 ( 这里 所列的 是主教材 上 下册 书后 所附的 补 充练习 的答案 至 于主教 材各 章节后 的 思考与 练习 的答 案 都收在 黄伯 荣廖 序东 主编的 《现 代汉语( 增订四 版) 教学与自 学参 考》 一 书中 该书 由

人数：21人第1节 第2节 第3节 第4节 第5节 第6节 第7节 第8节 第9节 第10节 第11节8:50-9:35 9:40-10:25 10:40-11:25 11:30-12:15 14:00-14:45 14:50-15:35 15:45-16:30 16:35-17:20星期一教师 课室星期二教师 课室星期三教师 课室星期四教师 课室星期五教师 课室注：教学周1-18考试周

云南师范大学2007年在职攻读汉语国际教育硕士专业学位研究生招生简章 为提高我国汉语国际推广能力加快汉语走向世界改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言（外语教学）和传播中华文化的专门人才决定在我国设置汉语国际教育硕士专业学位经国务院学位委员会和教育部批准全国共有24所大学首批获得汉语国际教育硕士招生权我校作为其中之一从2007年开始招收在职

对外汉语教学研究的现状与课题张 幼 冬 一对外汉语教学的现状与特点 1．对外汉语教学发展的三个时期 2．对外汉语教学的特点 3．近六十年来对外汉语教学取得的成绩二对外汉语教学研究的成果与存在的问题 1．对外汉语教学研究 对象明确领域拓宽内容方法丰富成绩斐然 2．三教问题的研究成果与存在的问题三对外汉语教学研究展望 1. 从对外汉语教学到汉语国际教育 2. 近年

　　 HYPERLINK t jingyan_blank 南大的大神都跑哪里去了好吧今天就让我这个俗人讲讲南大的汉语国际教育考其他学校的也可以看看万变不离其宗吧首先关于择校的问题呢许多热门贴子都有说哎自己动手去搜搜北上广肯定是汉硕比较好的地方啦认清自己的能力和水平考完后才发现选择有时候比实力更加重要学弟学妹们选择学校很重要哦　　一专业一　　现代汉语毋庸置疑必须搞清楚南大第一项是填空题

兰州大学文学院全日制汉语国际教育专业学位研究生奖助学金评定办法第一章 总 则第一条 为贯彻落实国家关于全面提高高等教育质量培养高级专门人才的指示精神鼓励汉语国际教育专业硕士研究生刻苦学习奋发向上现根据《兰州大学研究生培养机制改革实施方案(试行)》(校研字〔2008〕54号)《兰州大学全日制专业学位研究生学业奖学金管理办法》(校研字〔2010〕29号)及《兰州大学全日制专业学位研究生奖助

2014中央民族大学国际汉语教育硕士真题回忆外汉考研来源：考研网?考完当天还没缓过来神儿睡不着应大学老师的建议大半夜就把题目整理出来了本想发在村里村外bbs奈何怎么也找不到发帖的地方==……猛才想到这里嘿嘿题目发出来供大家分享中央民族大学2014——汉语国际教育基础(回忆版)一.名词解释(30分)1.中国四大名著2.孔孟之道3.楹联4.科举制5.言语交际技能6.应用语言学7.第二语言教学

广东外语外贸大学全国硕士研究生入学考试专业课试题????专业：???????? 汉语国际教育??????????????????? ?考试科目：???? 汉语基础??????????????????????考生须知1．本试卷共??7 ??页2．答案必须写在答题纸上写在试题册上无效3．答题时一律使用蓝黑色墨水笔或圆珠笔作答用其它笔答题不给分4．考试时间为?? 3?小时成绩满分?150?? 分?

2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科专业名称：汉语国际教育研究方向：汉语国际教育考试科目名称：354 汉语基础 B考生注意：所有答案必须写在答题纸(卷)上写在本试题上一律不给分 一汉语语言学基础知识(80分)(一)填空题15分(语音4分语法6分汉字3分古汉语2分)1用国际音标标出约这个音节的：(每空1分共3分)(1) 声母( ) (2) 韵母中的元音( ) (

【汉语国际教育】对外汉语教学概论复习对外汉语教学理论笔记整理一总论1.对外汉语教学的性质和任务(1)性质：是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学?第二语言教学与对外汉语教学(96年解释990203年填空)(2)任务：研究——①汉语作为第二语言教学的原理②教学的全过程③教学体系中各种因素的相互关系和相互作用④教学规律和学习规律并由此制订出对外汉语教学的基本原则和方法用以指导教学实践提高教学

《对外汉语教学法》课程研讨记录地点：6504教研室 时间：与会人员：万中亚王振顶石瑛崔娅辉郑一晴2014年9月9日下午汉语国际教育教研室教学团队五位同志在文学院6504教研室召开了《对外汉语教学法》改革教学模式提高教学效果的课程研讨会会议的主题是课程建设和创新教学方法围绕这两个话题针对目前文学院汉语教与学中存在的问题大家踊跃发言热烈讨论积极建言献策经过讨论主要形成以下共识： 一《对

课程名称: 国际汉语教师礼仪总 学 时: 18学时学 分: 1学分适用专业: 对外汉语教学汉语国际教育专业先修课程: 教学目标: 1. 正确认识师德并身体力行地讲究师德2. 认识教师穿着打扮的重要性有意识地维护自身形象掌握有关教师仪表修饰的基本原则熟练地运用教师仪表修饰的常规技巧 3. 掌握基本的人际交往技巧妥善处理好人际关系4. 了解正确的交际法则避免在涉外交往与应酬中贻笑大方5.

 HYPERLINK :bbs.kaoyant3432863p1 关于汉语国际教育基础试题中的案例分析与写作1．引言来自不同文化背景的学生在相互交往过程中会继续坚持本民族文化还是会迁就他人显然主要还是会保持固有文化而根据情况适当迁就他人这样就使学习和生活中本国学生和留学生之间难免发生小摩擦既然矛盾和摩擦难免会发生那关键在于我们应该以怎样的心态来对待和怎样的方式来处理是逃

课程名称: 汉语课程与教学设计(Course and Syllabus Design for Teaching Chinese Abroad)总 学 时: 36学 分: 2适用专业: 汉语国际教育专业硕士先修课程: 汉语语言要素与教学汉语教学法中华才艺等教学目标: 本课程的教学目标旨在培养研究生在非汉语环境下独立开设一门汉语课程并且进行完整教学设计的能力课程与教学设计的定位以海外中

华侨大学2018年硕士招生考试初试自命题科目试题(答案必须写在答题纸上)招生专业 汉语国际教育 科目名称 汉语国际教育基础 科目代码 445 一填空题(共20题每空1分共30分)1.明清三大思想家是：黄宗羲 2. 是中国古代社会经济的主体3

　　从13年6月17号开始着手复习到如今顺利考上关于华科汉硕这个专业的 HYPERLINK t _blank 考研复习有几点非常明显的感受在这里分享给大家　　1.华科汉硕的参考书是以下四本每年都一样中文系的上标明的汉语国际教育硕士专业参考书：　　(1)语言学纲要叶蜚声徐通锵编 HYPERLINK t _blank 北京大学出版社　　(2)现代汉语胡裕树上海教育出版社　　(