关于初中化学概念原理教学设计的一些想法化学学科的教学设计一定要体现学科特点例如：实验科学探究化学用语等而初中化学还要要体现一定的启蒙性通过老师的讲解我重新认识了教学设计的流程：首先要分析学生的已有知识能不能帮助他们了解新课然后分析教材内容再进行教学目标和内容设计同时设计教学策略然后运用到教学中去最后要反思积累经验很多教学目标的设定就是照抄教科书但有时并不是很适合自己的实际情况适合自己所面对的

初中化学概念原理教学设计关于初中化学概念原理教学设计对我进行化学概念原理教学设计帮助和大通过学习有以下收获： 1. 关于化学教学设计的一般认识化学学科教学设计的特点----化学学科的教学设计一定要体现学科特点例如：实验科学探究化学用语科学方法论和STS等2. 初中化学概念原理的教学内容和特点初中化学概念的几个体系：物质宏观微观概念体系 元素 —— 分子 —— 原子物质分类体系 物质 —— 纯

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中化学教学设计及案例分析——化学教学设计及评价● 教学设计的含义 教学设计是依据对学习需要的分析提出解决问题的最佳方案使教学效果达到优化的系统决策过程 教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标建立解决教学问题的测量方案试行解决方案评价试行结果和对方案进行修改的过程 教学设计是指依据教学