单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级全面重视函数性质 重点导数类型赵学忠： E-mail:zhaoxuezhong1261.函数(概念表示性质)2.指数函数(概念性质)3.对数函数(对数的概念性质对数函数的概念性质)4.幂函数(概念5 个函数)5.函数与方程(零点)6.函数模型及

2011年高考数学复习专题二：函数与导数的交汇题型分析及解题策略【命题趋向】函数的观点和方法既贯穿了高中代数的全过程又是学习高等数学的基础是高考数学中极为重要的内容纵观全国及各自主命题省市近三年的高考试题函数与导数在选择填空解答三种题型中每年都有试题分值26分左右如08年福建文11题理12题(5分)为容易题考查函数与导函数图象之间的关系08年江苏14题(5分)为容易题考查函数值恒成立与导

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2011年高考数学试题分类汇编——函数与导数安徽理(3) 设是定义在上的奇函数当时则 (A) (B) (Ｃ)１　　　　　　(Ｄ)３(3)A【命题意图】本题考查函数的奇偶性考查函数值的求法.属容易题.【解析】.故选A.

2011年高考数学试题分类汇编：函数与导数二填空题62.(天津文16)设函数．对任意恒成立则实数的取值范围是　　　　．【答案】．【解析】解法1．显然由于函数对是增函数则当时不恒成立因此．当时函数在 是减函数因此当时取得最大值于是恒成立等价于的最大值即解得．于是实数的取值范围是．解法2．然由于函数对是增函数则当时不成立因此．因为则设函数则当时为增函数于是时取得最小值．解得．于是实数的取值范围是

过关检测(一)　函数与导数不等式(时间：90分钟　满分：120分)一选择题(本大题共10小题每小题5分共50分)1．设全集U{12345}集合M{14}N{135}则N∩(?UM)(　　)．A．{13} B．{15} C．{35} D．{45}2．(2012·辽宁六校模考)若a＞b则下列不等式正确的是(　　)．A.eq f(1a)＜eq f(1b) B．a3＞b3 C．

2010年高考数学试题分类汇编——函数(2010浙江理数) (22)(本题满分14分)已知是给定的实常数设函数是的一个极大值点． (Ⅰ)求的取值范围(Ⅱ)设是的3个极值点问是否存在实数可找到使得的某种排列(其中=)依次成等差数列若存在求所有的及相应的若不存在说明理由．解析：本题主要考查函数极值的概念导数运算法则导数应用及等差数列等基础知识同时考查推理论证能力分类讨论等综合解题能力和创新

二函数与导数(一)选择题(辽宁文)(11)函数的定义域为对任意则的解集为B(A)(1) (B)() (C)()(D)()(重庆文)3．曲线在点(12)处的切线方程为AA． B．C． D．(重庆文)6．设的大小关系是BA．B．C．D．(重庆文)7．若函数在处取最小值则CA． B． C．3 D

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2010年全国各地高考数学真题分章节分类汇编第3部分:函数与导数一选择题:1．(2010年高考山东卷理科4)设f(x)为定义在R上的奇函数当x≥0时f(x)=2xb(b为常数)则f(-1)=(A) 3 (B) 1

2.4 Rates of Change and Tangent LinesDevils Tower WyomingGreg Kelly Hanford High School Richland WashingtonPhoto by Vickie Kelly 1993The slope of a line is given by:The slope at (11) can be approxima

函数与导数( HYPERLINK 高考真题模拟新题)课标文数[2011·安徽卷] 函数yeq f(1r(6－x－x2))的定义域是________．课标文数[2011·安徽卷] 【答案】 (－32)【解析】 由函数解析式可知6－x－x2>0即x2x－6<0故－3<x<2.课标理数M1[2011·福建卷] 设V是全体平面向量构成的集合若映射f：V→R满足：对任意向量a(x1y1)

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4讲　函数基本初等函数Ⅰ的图像与性质　第5讲 函数与方程函数模型及其应用第6讲 导数及其应用专题二　函数与导数 第4讲　函数基本初等函数Ⅰ的图像与性质返回目录命题考向探究命题立意追溯核心知识聚焦第4讲　函数基本初等函数Ⅰ的图像与性质—— 体验高考 ——　　返回目录核心知识聚焦——主干知识 ——　　第4讲　函数基本初等函数Ⅰ的图像与性质—— 体验

2012新题分类汇编：函数与导数(三)一选择题：1[2011·江西卷4] 曲线yex在点A(01)处的切线斜率为(　　)A．1 B．2 C．e D．eq f(1e)2[2011·江西卷理4.] 若f(x)x2－2x－4lnx则f′(x)>0的解集为(　　)A．(0∞) B．(－10)∪(2∞)C．(2∞)

山东省七年高考试题分类汇编(2005年—2011年)(专题一)——函数与导数(理科专用)——山东省历年高考理科试题(一)2011年山东理科：(3)若点(a9)在函数的图象上则tan=的值为：(A)0 (B) (C)1 (D)(4)不等式x-5x3≥10的解集是 (A)[-57] (B)[-46] (C)(-∞-5]∪[7∞)

2010年高考数学易错点专题点睛：函数与导数【原题21】不等式 【错误分析】：当时真数且在所求的范围内(因 )说明解法错误.原因是没有弄清对数定义.此题忽视了对数的真数大于零这一条件造成解法错误表现出思维的不严密性.【答案】：【解析】： 【易错点点睛】要注意的取值范围(保证对数有意义)解题思路是将对数方程转化为二次方程再利用二次方程根的分布求解【原题22】在一个交通拥挤及事故易发生路

2009高考数学解答题专题攻略--函数与导数一08高考真题精典回顾：1.(全国一19)．(本小题满分12分)已知函数．(Ⅰ)讨论函数的单调区间(Ⅱ)设函数在区间内是减函数求的取值范围．解：(1)求导：当时在上递增当求得两根为即在递增递减递增(2)且解得：2.(辽宁卷22)．(本小题满分14分)设函数．(Ⅰ)求f(x)的单调区间和极值(Ⅱ)是否存在实数a使得关于x的不等式的解集为(0)若存在求

函数与导数安徽理(3) 设是定义在上的奇函数当时则 (A) (B) (Ｃ)１　　　　　　(Ｄ)３(3)A【命题意图】本题考查函数的奇偶性考查函数值的求法.属容易题.【解析】.故选A.0.51xyO0.5(10) 函数在区间〔01〕上的图像如图所示则mn的值可能是(A) (B) (C) (D) (10)B【命题意图】本题考查

高中总复习数学函数与导数专题练习参考答案一选择题1. D解析：∵B={134}∴A∩(B)={13}.2. C解析：乙成立时平面αβ有交点即丙成立当丙成立时若直线lm均不相交则lm与平面αβ的交线平行此时l∥m与甲矛盾故乙也成立即乙是丙的充要条件.3. C解析：∵p且q与非q同时为假命题p为假q为真又x-1＞2x<-1或x>3∴满足条件的x为-1≤x≤3x∈Z即x=-1012. B解析：令A

专题三:函数与导数大题的解法一考点聚焦：考点1：函数的概念表示法定义域值域最值考点2：函数的单调性奇偶性周期性考点3：指数函数和对数函数的定义性质(尤其是单调性)图象和应用考点4：反函数的定义求反函数互为反函数图象的位置关系考点5：抽象函数问题的求解考点6：运用函数的思想数形结合思想和分类讨论思想解决问题考点7：导数的概念及运算导数的应用(求曲线的切线函数的单调性问题最值与极值)二导数大题题

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2011年高考数学试题分类汇编：函数与导数一选择题1.(安徽理3) 设是定义在上的奇函数当时则 (A) (B) (Ｃ)１　　　　　　(Ｄ)3【答案】A【命题意图】本题考查函数的奇偶性考查函数值的求法.属容易题.y0.

2012届高三《函数与导数解答题》1. 已知(1)求函数f(x)的最小值(2)对一切恒成立求实数的取值范围解：(1)由得当单调递减当单调递增(2)设① 单调递减 ② 单调递增所以对一切恒成立所以2. 已知函数且在的切线斜率为(1)求(2)设求证：解：(1)由 得： 又则 …………4分(2) ……5分易证：时时时3. 已知函数．(Ⅰ)求函数的单调区间(Ⅱ)若函数的图像在点处的切线