独立性检验的基本思想及其初步应用【自主预习】 1.分类变量和列联表(1)分类变量变量的不同值表示个体所属的_________像这样的变量称为分类变量.不同类别(2)列联表①定义：列出的两个分类变量的_______称为列联表.②2×2列联表：一般地假设有两个分类变量X和Y它们的取值分别为{x1x2}和{y1y2}其样本频数列联表(称为2×2列联表)为频数表y1y2总计x1ababx2cd

结　构　图【自主预习】 1.结构图概念：一种描述_________的图示.2.结构图的构成：一般由构成系统的_________和表达各要素之间关系的_____(或方向箭头)构成.系统结构若干要素连线3.结构图中各要素之间的关系：4.结构图的分类：(1)按功能分：______________________.(2)按形状分：______________________.从属关系逻辑的先后

第四章　框　　图　流　程　图【自主预习】 1.流程图(1)构成元素：__________________流程线.(2)起点与终点：通常会有_____起点___________终点.图形符号文字说明一个一个或多个(3)顺序：从___到右从上到___.(4)常见的流程图：程序框图和___________.(5)优点：流程图可以_____明确地表示动态的过程从_____到_____的全部步骤

结构图 全国人民代表大会中华人民共和国主席全国人民代表大会常务委员会下面的框图与流程图有什么不同最高人民检察院最高人民法院国务院各部委员会地方各级人民检察院地方各级人民法院中央军事委员会1.通过实例了解结构图运用结构图梳理已学过 的知识整理收集到的信息. (重点)2.能根据所给的结构图用语言描述框图所包含的 内容. (重点)3.结合给出的结构图与他人进行交流体会结构图 在揭示事物

第四章 框图 流程图 一队士兵和两个儿童来到一条有鳄鱼的深河的左岸只有一条小船可供使用这条小船一次只能承载两个儿童或一个士兵.这队士兵怎样渡到右岸呢 你能用语言表述解决这个问题的过程吗这个问题可以按下面的步骤来解决.第一步: 两个儿童把船划到右岸.第二步: 他们之中一个上岸另一个划回来.第三步: 儿童上岸一个士兵上船划过去.第四步: 士兵上岸让儿童划回来.第五步: 如果左岸还有士兵

第四章　框　　图　流　程　图【阅读教材】 根据下面的知识结构图阅读教材并识记流程图的概念初步认识常见的流程图之间的区别与联系.【知识链接】1.算法:指的是按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤.2.程序框图:指的是一种用程序框流程线及文字说明来表示算法的图形. 主题:工序流程图【自主认知】根据工序流程图的相关内容及下面的材料回答下列问题:景泰蓝是深受人们喜爱的手工艺品.它的制作流程

　反　证　法主题：反证法【自主认知】1.鲁迅先生在论证作文没有秘诀时叙述：如果作文有秘诀则就有许多祖传作家由于不存在许多祖传作家所以作文没有秘诀.鲁迅先生运用的是数学中的哪种思想提示：运用的是反证法的思想.2.用反证法证明命题若p则q的第一步是什么提示：第一步是否定结论即若p则 q.?根据以上探究过程试着写出反证法的定义及反证法常见的矛盾类型：1.反证法的定义假设原命题_______(即在原

　结　构　图【阅读教材】 根据下面的知识结构图阅读教材并识记结构图的概念初步认知常见结构图之间的区别与联系.【知识链接】1.流程图:指的是由一些图形符号和文字说明构成的图示它常用来表示一些动态过程通常会有一个起点一个或多个终点程序框图是流程图的一种.2.工序流程图:指的是用于描述工业生产的流程图它一般要按照从左到右从上到下的顺序来画. 主题:结构图【自主认知】观察所给图形回答下列问题1.

　直接证明与间接证明.1　综合法和分析法第1课时　综　合　法主题：综合法【自主认知】1.观察不等式证明思考此证明过程是从什么入手证明结论成立的在锐角三角形ABC中求证：sin Asin Bsin C>cos Acos Bcos C.【证明】因为△ABC为锐角三角形所以AB>　 所以A> -B因为y=sin x在 上是增函数所以sin A>sin =cos B同理可得

温馨提示： 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业 七　反　证　法一选择题(每小题5分共25分)1.下列关于反证法的说法正确的有　(　　)①反证法的应用需要逆向思维②反证法是一种间接证法否定结论时一定要全面否定③反证法推出的矛盾不能与已知矛盾④使用反证法必须先否定结论当结论的反面出现多种情况时论证一种即可.A.①②　　

回归分析的基本思想及初步应用必修3(第二章 统计)知识结构 收集数据 (随机抽样)整理分析数据估计推断简单随机抽样分层抽样系统抽样用样本估计总体变量间的相关关系 用样本的频率分布估计总体分布 用样本数字特征估计总体数字特征线性回归分析回顾复习1两个变量的关系不相关相关关系函数关系线性相关非线性相关问题1：现实生活中两个变量间的关系有哪些呢相关关系：对于两个变量当自变量取值一定时因变量的取

温馨提示： 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块综合质量评估 (第一至第四章)(120分钟　150分)一选择题(本大题共12小题每小题5分共60分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.变量y与x之间的回归方程=x(　　)A.表示y与x之间的函数关系B.表示y与x之间的确定关系C.反映y与x之间的真实关系D.反映

第2课时分　析　法主题：分析法【自主认知】证明不等式： 成立可用下面的方法进行.证明：要证明 由于 只需证明 展开得 只需证明6<7显然6<7成立.所以 成立.据上面的内容回答下列问题(1)本题证明从哪里开始提示：从结论开始.(2)证题思路是什么提示：寻求每一

温馨提示： 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业 十二流　程　图一选择题(每小题5分共25分)1.下列判断不正确的是(　　)A.画工序流程图类似于算法的流程图要先把每一个工序逐步细化按自上向下或自左到右的顺序B.在工序流程图中可以出现循环回路这一点不同于算法流程图C.工序流程图中的流程线表示相邻两工序之间的衔接关系D

　演绎推理 【自主预习】1.演绎推理(1)含义:从一般性的原理出发推出某个_________下的结论这种推理称为演绎推理.(2)特点:演绎推理是由_____到_____的推理.特殊情况一般特殊2.三段论一般模式常用格式大前提_______________M是P小前提_________________S是M结论根据一般原理对_________做出的判断S是P已知的一般原理所研究的特殊情况特殊情况

温馨提示： 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业 十二流　程　图一选择题(每小题5分共25分)1.下列判断不正确的是(　　)A.画工序流程图类似于算法的流程图要先把每一个工序逐步细化按自上向下或自左到右的顺序B.在工序流程图中可以出现循环回路这一点不同于算法流程图C.工序流程图中的流程线表示相邻两工序之间的衔接关系D

第二章　推理与证明　合情推理与演绎推理.1　合情推理主题一：归纳推理【自主认知】1.在以前的数学学习中我们知道三角形的内角和是180°那么凸四边形的内角和是多少呢凸五边形的内角和呢提示：凸四边形的内角和是360°=2×180°凸五边形的内角和是540°=3×180°.2.你能归纳出凸n(n≥3n∈Z)边形的内角和是多少吗提示：凸n(n≥3n∈Z)边形的内角和是(n-2)·180°.3.阅读下面

温馨提示： 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业 五　综　合　法一选择题(每小题5分共25分)1.(2016·三明高二检测)在△ABC中若sinAsinB<cosAcosB则△ABC一定是　(　　)A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.等边三角形【解析】选C.因为在△ABC中sinAsinB<cosAcosB

第一章　统计案例　回归分析的基本思想及其初步应用【自主预习】 1.回归分析(1)概念：回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法.(2)步骤：画_______→求_________→用回归方程进行_____.散点图回归方程预报2.线性回归模型(1)在线性回归方程 = x中 =____________=___________ =______其中 =____

温馨提示： 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业 六　分　析　法一选择题(每小题5分共25分)1.用分析法证明:欲证①A>B只需证②C<D这里②是①的　(　　)A.充分条件　　　　　　B.必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解析】选A.要证①A>B只需证②C<D所以②?①.即②是①的充分条件.2.在不等边三