湖北经济学院听课记录表时间 学年第 学期第 周星期 ( 年 月 日)节次听课班级听课教室课程名称任课教师教师情况评 估 内 容评 估 等 级备 注ABCDE1教学大纲教学进程表教案备课笔记或讲稿齐全2讲课有热情精神饱满讲课有感染力3对问题的阐述深入浅出有启发性4对问题的阐述简练准确重点突出思路清晰5对课程内容娴熟运用自

NingXia Medical University 听课评价表(同行适用)校区：□双怡校区□雁湖校区(请打) 教室： 时间： 年 月 日 第 节课至第 节课学生所在学院： 年级专业班级： 被评教

塔里木大学听课情况记录表(200 —200 学年度第 学期)课程名称任课教师班级任课教师职称听课时间 年 月 日第 节听课地点授课主要内容总体评价改进意见注：请填写《塔里木大学教学评价表》塔里木大学教学评价表序号评价内容评价标准(请标出分值)好(10分)较好(8分)一般(6分)较差(4分)差(2分)1教态和蔼精神饱满仪表得体秩序良好2教学目标明确符合大纲教

西安科技大学听课评价表200 200 学年 第 学期听 课 人所在单位职务职称授课教师课程名称班级听课时间听课地点听课人是否和教师交流意见序号评 价 项 目评价等级优良中及格差1仪表端庄精神饱满教书育人严格要求学生2备课认真教案及课件精要符合教学大纲要求3取材新颖反映学科先进水平理论联系实际因材施教4概念准确思路清晰重点突出难点讲透5启发思维培养学生分析解决问题能力和创新精神6

温州大学教师听课记录表课程名称授课教师 课程性质开课院系上课时间年 月 日 星期 第 节授课班级上课地点纪律情况教师工作纪律学生情况迟到时间(分 钟)早退时间(分 钟)应到人数实到人数迟到人数早退人数听课记录温州大学教学质量评价表评 价 指 标项 目主 要 观 测 点优良中差教学态度授课态度认真备课充分讲课投入精

附件2： 实训教学听课评价表(同行专家教学督导教学管理人员)课程名称　指导教师　实训班级　教师所在部门　实训时间 年 月 日星期 第 节实训地点　实训项目　实训类型验证性实训( ) 操作性实训( ) 设计性实训( ) 其他( )纪律情况教师情况学生情况项 目时 间教师类别项 目人数迟 到　本校专任教师( )应到

听课评价表(同行适用)校区：□双怡校区□雁湖校区(请打) 教室： 时间： 年 月 日 第 节课至第 节课学生所在学院： 年级专业班级： 被评教师： 职称： 所教课

福建农林大学听课评议表 　　　　(　 　至　 　学年第　学期) 　 　　　　福建农林大学教务处制表课程名称授课教师　授课教师所在院系(教研室)　专业年级　授课内容第 章第 节听课地点　　听课时间 　年 　月　 日 午第　 节授 课 质 量项 目听课评议内容评价分值得 分教学组织1教学内容紧扣主题承前启后10分　2重点突出详略得当深入浅出

个人活动反思表执教者学 校班 级学生数课 题日 期教学设计反馈 你的课是不是按照你的教学设计来进行的认真思考一下本课的教学目标回顾上学生的活动情况时间控制以及出现的问题你觉得在教学中有没有偏离你的教学计划如果有原因何在如果让你再上一次你将如何更好地改进你的教学设计和教学步骤驾驭情况反馈 你对你的教学满意吗你觉得你的语言教态板书如何你是否把你的感受传递给学生你认为你的调

桦甸一中教学效率年听课评课活动记录表授课教师科目听课时间 年 月 日星期 课时题目听课地点班级时间听 课 记 录教学方法和教学点评听课人： 听课人所在学校： 教学评价评 价 指 标评定等级评 价 指 标评定等级优良中差优良中差课前准备充分有关教学的准备符合要求和规范注意启发

湖北经济学院听课记录表时间 学年第 学期第 周星期 ( 年 月 日)节次任课教师课程名称课程性质听课班级听课教室学生到课情况应到人数实到人数迟到人数到课率教师情况评 估 内 容评 估 等 级备 注ABCDE1教学大纲教学进程表教案备课笔记或讲稿齐全2讲课有热情精神饱满讲课有感染力3注重管理有效地调动学生积极性4对问题的阐述

听课评价表(干部适用)校区：□双怡校区□雁湖校区(请打) 教室： 时间： 年 月 日 第 节课至第 节课学生所在学院： 年级专业班级： 被评教师：

红羊中学教学评价记录表--【听课记录】年 月 日 听课教师：田永林做课教师班级科目课题课型板书设计教 学 过 程教学环节及教师活动学生活动听课随笔听课反思红羊中学听评课记录(2011-2012学年度)教 务 处2011年9月12日Created with an evaluation copy o