五年级下册语文辅导计划一辅导目标：1．能用钢笔书写端正规范的汉字2．重点巩固精读课文内容背熟古诗和课文精彩片段3．牢固掌握练习中出现的知识点(词语搭配扩句标点对联改病句排列顺序词语归类缩句转述名言格言谚语歇后语等知识点)4．以基础达标(写作)为突破口提高作文能力能在规定时间内选择合适的事例有条理地记叙一件事写出篇幅适宜的作文5．阅读以课文教学为抓手加强课外阅读指导培养学生静下心来读文章沉浸其

浅谈如何提高小学生的作文能力这几年来本人主要从事农村小学语文教学在教学过程中发现不少学生害怕作文一提起笔就抓耳挠腮如何来提高农村孩子的写作能力呢下面谈谈本人的几点看法 首先要激发学生的学习兴趣学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素让学生在轻松愉快的精神状态下有兴趣地学习充分调动他们的学习积极性是小学作文教学的第一步 其次教者要有计划有目的地开辟学生阅读的天地根据学生喜欢读书的

发掘素材让学生妙笔生花怎么又要写作文啦真不知写点什么作文太难写了 这是经常会听到的抱怨声学生怕写作文大多数学生一听说写作文立刻唉声叹气作文成了语文学习中的大难题作文原本是一种创造性的脑力劳动作文能提高学生的认识水平和文字表达能力陶冶审美感情但是在作文教学中却常出现这样的现象：好文章太少水平一般的作文无思想无个性无内容无语言如何来提高学生的作文能力成了一直困扰广大语文教师的一个非常棘手的问题我

四年级上册作文教学计划 一学情分析：本班大多数学生有一定的习作能力也掌握了一定的写作文的方法能写三百字左右的文章从整体来说动笔前有不错的构思作文也有一定的创意行文中具体生动的篇章会屡屡出现体现了个性的张扬但还有不少的同学作文基本功很差他们不会观察日记只有三言两语而且句子往往有很多语病条理不清无法让人读懂所以本期作文教学需要做的工作还会很多二总体目标： 本册习作共安排了8课次这8次习作有4