三年级地方课下册第一单元：龙湾之乡——辉南县教学设计表学科：地方课 授课年级： 三年级 学校： 朝阳镇中心小学 教师：莫淑清学习内容分析我国人口众多地域辽阔为解决各地经济文化发展不平衡的矛盾新一轮课程改革明确提出：实行国家地方学校三级课程管理这就需要地方课程具有鲜明的地方性灵活多样性和实用性乡土教材是开发地方课程的首选目标 本课教材所介绍的家乡风貌是孩子最为

小学话说温州一年级下册教学计划一.指导思想： 我国人口众多地域辽阔为解决各地经济文化发展不平衡的矛盾新一轮课程改革明确提出：实行国家地方学校三级课程管理这就需要地方课程具有鲜明的地方性灵活多样性和实用性乡土教材是开发地方课程的首选目标温州作为中国发展市场经济的前沿阵地通过乡土教材《话说温州》的实践和探索既了学生的心理需求又激发了学生的学习兴趣和热情在培养学生的社会实际能力和团队精神中锻炼

小学体育课教案教学背景：农村学校体育运动场地较小体育器材不足我为克服这个难题而设计了本课儿童玩具小球色彩鲜艳价格低廉既能供儿童玩耍又能当做体育用具供学生锻炼身体使用是比较适用的乡土教材之一深受学生喜爱教学设计思想：在教学思想上以健康第一全面育人为总目标用快乐体育成功体育的思想指导教学本课的教学理念是以学生为本以教师为主导发展学生自动自主学习为主着力培养学生的学习兴趣和个性的发展力求让学生在欢

小学体育课教案《球类游戏》教学背景：农村学校体育运动场地较小体育器材不足我为克服这个难题而设计了本课儿童玩具小球色彩鲜艳价格低廉既能供儿童玩耍又能当做体育用具供学生锻炼身体使用是比较适用的乡土教材之一深受学生喜爱教学设计思想：在教学思想上以健康第一全面育人为总目标用快乐体育成功体育的思想指导教学本课的教学理念是以学生为本以教师为主导发展学生自动自主学习为主着力培养学生的学习兴趣和个性的发展力