课题：认识物体课时：1课时内容：人教版义务教育课程小学数学一年级上册第四单元第一节教材分析：本节课内容从现实生活中引入数学内容让学生把形状相同的物体放在一起这些物体都是学生在实际生活中经常看到的可以使学生认识到数学来源于生活生活中处处有数学有利于提高他们学习的兴趣从小就培养起从生活中发现数学问题的意识和习惯然后教材又通过列表的方式让学生学会辨认和区别四种立体图形最后让学生说出身边哪些物体的形

　新九学校第八届教师赛课活动教学设计课题：《认识物体》教师： 沈雪莲班级：一(2)班时间：.　教学目的：　　1通过分一分看一看摸一摸数一数初步认识长方体正方体圆柱球以及它们的特征会辨认这几种形状的物体　　2培养学生动手操作能力和观察能力初步建立空间观念发展学生的想象能力　　3通过学生活动激发学习兴趣培养学生合作探究和想象创新的意识　　教学重难点：初步认识长方体正方体圆柱和球的实物和图形初步建