《长号》(音乐表演)教学大纲一课程基本信息中文名称：长号英文名称：Trombone课程编码：0412112B—11课程类别：专业课总 学 时：106总 学 分：7适用专业：音乐表演开课系部：音乐系二课程的性质与任务《长号》是音乐表演专业器乐必修课中的一门选项课程通过四年的学习使学生能够熟练地掌握长号演奏的基础理论和演奏技术具有较全面地鉴赏分析和表现作品的能力能够较好地演奏中级水平以上的作品并

浅议器乐教学在中学音乐教育中的作用——竖笛学习丰富中学音乐教学中小学音乐教学大纲将器乐教学确定为音乐教学的内容之一加之班级中有个别学生嗓子沙哑唱歌走调五音不全以至对学习音乐丧失信心但通过竖笛教学的路子也能把他们领进音乐的大门我校普及竖笛教学及竖笛学业测试已近十年现就我校的竖笛教学及测试做法谈几点个人体会普及竖笛具有可操作性竖笛轻便易于携带具有固定音高容易上手而且价格便宜是中学音乐教学的一

《国旗国旗真美丽》教学目标： 1引导孩子们能安静地聆听音乐并知道在什么场合下要唱奏国歌 2认识并熟悉《中华人民共和国国歌》感受人声和器乐不同的音乐特点 3学唱歌曲《国旗国旗真美丽》能用正确的演唱姿势唱歌培养爱国之情会用自己稚嫩的歌声来表达对祖国的热爱之情 4认识打击乐器碰铃和响板并学会正确的演奏方法二教学重点： 根据教学内容结合学生的实际情况本节课的

校本艺术课程(竖笛教学) 器乐教学是学生学习艺术课程中一项重要的实践活动它对开发学生的非智力因素培养学生的想象力理解力思维力创造力等方面起着重要的促进作用 竖笛的优点很多：它操作容易在短期内易出效果它体积小便于携带价格便宜音高按顺序排列易转调是最理想的选学乐器 竖笛教学不仅是让学生学习一件乐器更重要的是通过竖笛进一步学习音乐表现音乐从而增长学习音乐的兴趣全面提高学生的音乐素养

《紫竹调》教学设计高家堰镇中心学校 郭玲玲年级：七年级 课时：一课时或两课时教学目标：情感态度与价值观：(1)通过对民族器乐曲的欣赏和了解让学生能够真正喜欢中国民族音乐懂得继承和弘扬民族音乐文化的意义(2)进行器乐合奏教学培养学生的群体意识过程与方法：聆听一些民族器乐曲让学生感受民族器乐曲的韵味和魅力知识与技能：(1)能够说出一些常见的

2013-2014学年第二学期 器乐教学总结 兴趣是学习音乐的基本动力是学生与音乐保持密切联系享受音乐用音乐美化人生的前提器乐教学应充分发挥艺术特有的魅力根据学生身心发展规律和审美心理特征以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式激发和培养学生的学习兴趣下面将本学期的艺术团兴趣小组开展的工作做个总结一本学期开展的主要工作及措施 1教师认真的准备好每一次活动要求知识通俗易懂并有一

《开设钢琴课程 ?发挥音乐功能 ?开发儿童潜能》省级教科研课题研究报告常州市中山路小学?一课题的提出我校从八十年代初就进行了口琴口风琴手风琴等器乐进发展儿童多种感官协调能力的探索实践结果证明：把器乐引进通过演奏技能的训练实验班学生确实在记忆能力想象能力表达能力感悟能力等方面都有明显的发展随着素质教育的日趋深入我们又认真学习了2001年 初教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》《纲要》第