同學說故事時可以隨時插嘴《答案》╳

老師希望同學相處能互動相尊重《答案》動

同學的故事還沒說完我可以舉手發問《答案》╳

教学案例分析题集锦1.?[案例]有人认为在中师生保持零距离接触学生回答教师的问题做教师要求做的事只要有这种共同活动就是师生互动问题：你认为这种说法对吗为什么[ HYPERLINK :.177liuxueinfo2010-6113653 参考答案]显然这种认识是肤浅的这将使师生互动流于形式作为一种特殊的人际交往师生互动旨在让学生积极主动地思维起来不仅要让

如何提高教学有效性 新课程强调教育不只是让学生获得知识和技能更应该使学生不断生成智慧和人格而智慧和人格是在师生生生的互动中生成的有效教学理论认为：教学的有效性=教学内容总量×学生接受内容的百分数由此可知有效性的教学取决于两个方面：一是教学内容二是教学对象然而实践证明有效性教学的决定因素并非教学内容而取决于教学对象——学生即学生对学习的积极性主动性专注性因此教师在教育教学中应学会提高