四年级下册美术教学计划一学生基本情况分析 学生对美术课兴趣浓厚并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力其中对绘画材料的运用能力较强大部分学生能较好地表现平面形象立体造型并能大胆地发挥想象作品内容丰富富有生活情趣有较高的创新意识和较好的心理品质但也有一部分学生空间感较弱对一些废旧材料的综合运用能力较差有待进一步地提高二教材分析 湖南版四年级下册教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育美术
2012—2013学年度四年级下册数学教学计划 东风镇中心小学:四年级一班一班级情况分析:全班共有35人其中男生10人女生25人?通过一个学期的学习大部分同学的良好学习习惯已经初步养成都能很好的完成作业学习数学的兴趣较高但是由于班级存在较严重的两级分化现象学生在学习水平上差异较大有的学生的学习习惯差上课经常走神学生的自我约
三角形的特性(教案)教学内容:义务教育课标实验版四年级下册 第80至82页内容教学目标:知识与技能:1在观察操作活动中感受并发现三角形是由三条线段围成的图形认识三角形的各部分名称及三角形的字母表示法知道什么是三角形的底和高2在观察实验中发现三角形具有稳定性以及三角形任意两边之和大于第三边知道三角形的特性在实践中有广泛的应用3积累认识图形的经验和方法过程与方法:主要通过观察法和动手实践法进行教
人教版四年级下册语文教学计划(2012——2013学年度第二学期) 一学生基本情况本班共有学生18人男生13人女生5人男女比例失调带来的明显影响就是学习上的合作不够融洽女生认真踏实男生调皮捣蛋从上学期考试成绩本看男女成绩两极分化现象比较严重虽然都是农村孩子但孩子们在平日的学习中并没有表现出强烈的求知欲语文基本功不够扎实其中有5名学生连基本的音节都不怎么会拼究其原因这与他们没有养成良好的