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苏教版六年级科学下册教学工作计划.doc
六年级科学下册教学工作计划土小 张景龙 一原有情况分析(双基掌握程度智力水平和学习态度习惯)第一：本班学生通过一年半接触科学课的时间对科学学科有较高的兴趣有一定量的科学知识已经具备一定的观察实验的能力以及初步地自主探究的能力从年龄结构和心理特征来看学生对一切事物都充满着好奇心有较强的求知欲在教师的引导下基本能主动开展探究活动第二：学生的自主性学习的能力还是比较薄弱能主动开展的学习的
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