教 学 反 思《法国号》是一首四三拍子的法国儿童歌曲共四句旋律规整朗朗上口歌曲站在一个练习吹奏法国号的孩子立场上自豪的向我们介绍了他的宝贝乐器 翁巴巴嗡巴巴谁在唱歌那就是我的法国号富有动感的三拍子节奏符合儿童的认知特点是一首孩子们非常喜爱的歌曲教学中我是这样考虑的歌曲虽然短小但里面的点不少三拍子的节奏是重点学生必须要把握强弱弱的这个特点法国号是什么样子第四句旋律起伏较大音准掌握是难点最

《法国号》教学设计教材分析:??? 《法国号》是一首法国莱茵河民歌34拍大调式复乐段结构歌曲节奏平稳旋律采用重复的手法构成以具有推动性的大跳音程起句并由级进平稳的旋律接下去弹性与抒情性巧妙地结合在一起最后一句完全改变了前面句法的进行方式改用跳进音程波浪式旋律从属七和弦的分解进行到主和弦完满地结束了全曲??? 译词很有儿童特点采用自问自答形式用夸赞口吻炫耀自己会唱歌的法国号轻快跳跃和优美舒展的