要培养班级的生生教育生生管理的能力我认为应从以下几个方面入手1.尊重学生的自尊心强化其荣誉感青少年思维活跃富于幻想乐于参与并有自己的追求和对他人的评价能力只有学生的独立人格确立起来了学生的自我教育自我发展才有可能过去的师道尊严教师和学生之间没有民主学生接受的常常是训斥惩罚教师的教育手段也常常是管卡压这种教育不仅是违背人性原则也压抑了学生的灵气和活力因此建造一个民主合作的班级管理情境实现教师和