基于视知觉训练提升小学生数学学习自信心的策略研究杭州市青蓝小学 汪雪瑾摘 要:小学生数学学习自信心的缺失与视知觉能力发展是否均衡有怎样的联系在数学教学中教师又有哪些提升学生视知觉能力的有效策略本文从提升视觉分辨力的优化设计策略提升视觉记忆力的有机渗透策略提升视觉注意力的专项强化策略提升视动统合力的适当拓展策略等四方面浅议基于视知觉训练提升小学生数学学习自信心的策略研究?关键词:视知觉能