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    小学数学教学不仅要传授学生知识而且也要在教学中渗透数学函数思想和模型思想数学函数思想和模型思想是数学知识不可分割的有机组成部分学生对数学的学习不单纯是知识的获得和反复的操练贯穿始终的还有数学函数思想和模型思想如果说数学教材中的基础知识和基本技能是一条明线的话那么蕴含在教材中的数学函数思想和模型思想方法就是一条暗线教师要注意数学函数思想和模型思想的渗透抓住教学内容中的有利因素有意识地加以引导有

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