浙江省教育厅教研室2010年规划课题一体两翼携手登高-----高中历史学科研发型教师团队构建研究结题报告一.背景与意义本课题的立项申报是在2010年夏天计划至2012年10月结题结题之时欣逢我省深化高中新课程实验的起动浙江省嘉兴市高中历史学科优秀教师团队(以下简称嘉兴团队)再次自信地站立在这轮实验的起跑线上:我们准备好了 2006年以来的浙江省高中新课程实验进程表明教育变革的成功固然需要高层