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银河小学莫婷婷.doc
银河小学 莫婷婷2015年5月20日多种形式的平衡教学设计一指导思想根据《体育与健康课程标准》和小学水平一阶段的教材学习内容针对小学生生理心理特点和兴趣爱好本课以多种形式的平衡为主要教学内容根据课程标准精神设计多样的游戏活动围绕技术体能运用三个维度以学生的发展需要为根本发展学生的基本活动能力提高身体的感知能力与体能素养并通过学生体验学习传承运动文化二教材分析一年级的体操教学是整个小学阶段重要
日期：2022-05-21 格式：.docx 页数：6页 大小：347KB 发布：
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