单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用具体事例表现人物特点 ——记人作文指导作文滴哩哩 　作文在哪里呀作文在哪里作文在那青青的自然里这里有红花啊这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂滴哩哩哩哩哩哩嗡嗡嗡嗡嗡滴哩哩哩哩哩哩嗡嗡嗡嗡嗡还有那会跳舞的小蝴蝶还有那汪汪叫的大黄狗? 　作文在哪里

 PAGE MERGEFORMAT 58团体作文游戏：真假首领 ：何捷老师 提交日期：2008 7 27 7:22:00 真假首领每个人都希望自己能够拥有一双像孙悟空一样的火眼金睛也难怪现在假的东西实在太多啦这不连我们的作文游乐场里都来了假冒伪劣的首领怎么回事呢赶快进来看一看吧也许你真有本事揪出那位真首领哦注意要揪的可是真首领啊 游戏准备 １耐心细致的观察　游戏过程１确立身

小学语文S版六年级下册第四单元作文《写一个人物群体》教学设计 教学目标： 1.让学生学会通过具体事例来介绍一个群体的特点 2.能抓住人物语言动作神态和心理的描写并结合运用点面结合的描写方法突出人物特点3.培养学生形成互相关心互相帮助互相合作互相爱护的良好品质教学重点：能抓住人物语言动作神态和心理的描写并结合运用点面结合的描写方法突出人物特点教学难点：理解并处理好群体间的关系课时安

堂 二次备课二次备课内容习作七 看图写文一 教学目标：1 图文对照读懂要求初步感知看多幅图作文的方法2 按习作要点讲座的提示通过讨论领会看多幅图作文的有关要求即根据图意加上适当想象把事情写得连贯具体的要领3 按照作业的要求看懂四幅图的图意仿照例文的写法连贯具体地说写《车祸》的故事重难点：指导看图二 教具准备：小黑板挂图三 教学设计(一)看图说话1 出示《打预防针》的挂图2 小组学习：看一

三年级语文下册第八单元作文教学设计??? 一教学目标???? (1)知识与技能: ??? 1.培养学生具有丰富的想象能力从而发展学生在想象中激发自己的创新思维 ??? 2.能够语言较通顺内容较具体地进行习作 ??? (2)过程与方法: ??? 通过创设情境口语交际小组合作的形式激发学生说的愿望写的兴趣明确写作要求以及思路 ??? (3)情感态度价值观: ??? 通过想象激发学生的习作兴趣并表