相关文档

• 6.3巧求体积.ppt

  六年级暑期培优版3巧求体积故事激趣大家还记得《乌鸦喝水》的故事吗 例1:如图一个长方形玻璃 容器装着水，将一个体积为300立方厘米的铁块浸入水中，水面将升高多少厘米上升的水的体积就是铁块的体积300cm3300cm320cm10cm9cmS底=20×10=200（cm2）求水上升的高度即求体积为300cm3，底面积为200cm2的长方体的高h=300÷200=15（cm）答：水面升高15厘米总结完

• 6.3巧求体积.doc

  \* MERGEFORMAT 5 03乌鸦喝水 巧求体积学习目标:熟练的掌握长方体体积的计算公式，理解物体沉浸在水中的前后水面变化的情况与物体体积之间的关系。理解不规则物体的体积等于上升（或下降）的水的体积，等于容器底面积与上升(或下降)的高度的乘积这一规律。会根据体积相等这一等量关系用列方程的方法解决一些实际。培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力，在教学过程中培养学生自我学习的能力，树

• 6.3分数巧求和.ppt

  六年级秋季同步版3分数巧求和故事激趣早晨，巴依老爷和老婆带着得意的笑容，一起来到地里检查两位农民任务完成的情况。可是走到地边却发现麦子正好割了1/7 亩。两位农民说：“老爷，你的任务我们已经按时完成了，你也该给我们工钱了吧！”巴依老爷没办法，只得叫账房先生给了农民工钱。聪明的同学，你知道阿凡提是怎样计算的吗？分数的拆分一个分数，如果分子是1，分母能分解成两个连续的自然数的乘积，我们就可以进行如下拆

• 6.3分数巧求和(1).ppt

  同步版秋季第4册3、分数巧求和分数的拆分一个分数，如果分子是1，分母能分解成两个连续的自然数的乘积，我们就可以进行如下拆分。分数的拆分这样可得分数的拆分公式1：例1：计算。在分数计算时，有的计算如果运用通分等思想，由于题目过于复杂，不容易计算。而此时用分数的拆分方法就能使许多项进行加减抵消，使计算更为简便。分数的拆分一个分数，如果分子是1，分母能分解成两个自然数的乘积，这两个自然数的差是2，也可

• 6.1-6.4 数值积分.ppt

  第六章 数值积分引言 数值积分是数值分析的重要内容也是函数插值的直接应用在工程计算中由于许多函数的不定积分无法用简单函数解析地表达出来甚至被积函数本身都无法详尽地描述而只能以简单的表格形式给出一些离散点上的函数值或者定义为某个无法用显示形式表达的微分方程的解在上述这些情况下我们只能用数值方法求函数的定积分 例如在土地丈量中会遇到各种各样不规则地块由于我们无法知道其边缘曲线

• 1.3表面积和体积.ppt

  O`设圆台的母线长为l上下底面的周长为cc半径分别是rr求圆台的侧面积代入⑴得15cm探究=πrl=π(rr)lD1C18倍

• 6.5分数巧求和.ppt

  同步版秋季第4册5、分数巧求和分数的拆分一个分数，如果分子是1，分母能分解成两个连续的自然数的乘积，我们就可以进行如下拆分。分数的拆分这样可得分数的拆分公式1：例1：计算。在分数计算时，有的计算如果运用通分等思想，由于题目过于复杂，不容易计算。而此时用分数的拆分方法就能使许多项进行加减抵消，使计算更为简便。分数的拆分一个分数，如果分子是1，分母能分解成两个自然数的乘积，这两个自然数的差是2，也可

• 构造长方体巧求四面体体积.pdf

  #

• 长方体的体积4.3.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我如何可以利用一个小纸盒来帮助我找出计算一个立方体的方法呢高:4厘米宽:5厘米长:7厘米我可以这样想:1.我先找来一个体积为 1立方厘米的小正方体(它的边长为1厘米)2.用小正方体排出小纸盒的长度即用7个 小立方体排成7厘米7 厘米3.再用小正方体排出小紙盒的长度即用5个 小立方体排成5厘米5 厘米4.我

• 练习6.3-6.5.ppt

  练习63证明：当函数可以写成x的多项式时，下列形式上含有对算符求导的公式成立：(Ⅰ)(Ⅱ)(69)PF: ① 归纳法证明①：当n=1，成立 设①对n成立，证①对n+1成立同理可证： ②证（Ⅰ）：设则同理利用②可证（Ⅱ）①附：称为关于x的一元n次多项式，n为正整数， 为数域（例如有理数、实数、复数域）的常数。将写成：其中上述证明已将为 的多项式推广为为 的幂级数练习65试利用Levi-Civita符