分析综合第1章 电路元件和电路定律共性几种基本的电路元件:3. 集总参数电路 电路中的主要物理量有电压电流电荷磁链能量电功率等在线性电路分析中人们主要关心的物理量是电流电压和功率 单位B电流(代数量)i < 0AAi注能量的单位: J (焦) (Joule焦耳)P>0 发出正功率 (实际发出)uI2求图示电路中各方框所代表的元件消耗或产生的功率已知
b以c点为电位参考点例5U6下 页22101i发出发出i4V5V返 回 =0-1A2?返 回7.下 页R2① 用分流方法做RU250?aR60?100?20?上 页7?b10?ddR下 页例3k?1?4?计算90?电阻吸收的功率上 页40?10?40?_2A下 页6A1A_10?USUSUSR2R1R1UUI=2?2?下 页5V1?15V3?下 页1?12?13V_有源网络先把独立源置零:电压源短
12005日三季度平均水深110厘米
Click a1-4 基尔霍夫定律说明:①先选定参考方向习惯上取流出该节点的支路电流为正流入为负如由下图可得i5 i8 i4 i9 i2 B i5 C i7例9 求 i1 和 i2 a: I2I a c-3=0 得 I2=1Ad: -I2-I b d-I1=0
#
爱乒乓球场研小记者行动
经度2地方时2最后加上飞行的14小时为10月1日15时东 十 二 区例:读12月22日太阳光照图回答:1)A地的时间是( )月22日2时 月23日2时 月21日2时 月22日14时2)此时12月23日的范围占全球范围的( )A.一半 D.一半以上ΔΦ H
#
3情感态度目标叶圣陶先生说:教是为了不教(一)课前讲话:1由课前讲话自然过渡2引导分析句子结构给出情境巩固认识3学生实际应用4创设情景使学生自然理解教学内容
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报