单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习专题九生命系统的结构层次第二十四讲生物的多样性和细胞考 点 要 求1.识别生物与非生物知道生物的基本特征描述其 形态和生活习性2.观察和描述常见生物的生活环境感知生物对环境 的适应3.举例说明生物多样性及其意义4.制作简单的临时装片会用低倍显微镜进行观察5.知道细胞的基本结构运用细胞结构的知识分析某 些生命现象6.识
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初三科学复习之一《生命系统的构成层次》观察没有染色的玻片标本时用暗视野往往可以看得更清楚能得到暗视野的操作是( )A.用高倍物镜 B.用凹面反光镜和大光圈 C.用低倍目镜 D.用平面反光镜和小光圈如图是光学显微镜的一组镜头目镜标有5×和10×字样物镜标有10×和40×的字样欲用10×40高倍镜观察黑藻叶细胞质流动时显微镜的目镜物镜及与载玻片间的距离组合应为( )A①③
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1下列说法正确的是( ) A·生长一致的稻田不存在垂直结构 B·高山长草低处长大树的现象是垂直
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生态系统的结构生态系统图片生态系统图片生态系统图片生态系统图片生态系统图片二生物与环境构成生态系统 ????????????????????????????????????生态系统: 在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环能量流动和信息传递彼此相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 生态系统及其稳定性 第一节 生态系统的结构森林生态系统草原生态系统海洋生态系统农田生态系统城市生态系统湿地生态系统森林生态系统海洋生态系统草原生态系统湖泊生态系统城市生态系统农田生态系统生态系统图片 以上各种生态系统的共同点是什
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片本文樣式第二階層第三階層第四階層第五階層单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§5.1生态系统的结构1举例说明什么是生态系统2阐明生态系统各成分之间的相互关系 3描绘生态系统的食物链食物网重难点 : 生态系统的结构思考1.生长在大明湖公园内的所有垂柳称
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生态系统的结构生物组 生态系统的概念 生态系统就是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 肇州市场里的全部生物和他们所处的环境可以被称为生态系统吗地球上最大的生态系统是生物圈森林生态系统草原生态系统农田生态系统湖泊生态系统池塘生态系统生态系统的组成成分1图中除了生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二生态系统的结构生态系统的成分食物链和食物网(一)生态系统的成分思考:1生态系统包括几种成分每种成分有何作用2各种成分之间是否存在着联系抢答题300 300 500 400 400 300 156342问题一:1生态系统包括——种成分它们分别是————————2生态系统的概念中提到生物群落和无机环境这与生态系统的成分是否存在概
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 生态系统的结构1.生态系统的概念及理解(1)概念:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体(2)范围:有大有小地球上最大的生态系统是生物圈(3)结构:组成成分和营养结构——食物链和食物网森林中一棵树死了倒在地上苔藓藻类蘑菇白蚁蠕虫蜘蛛和老鼠均以这棵朽木为生这些生物构成了一个A.种群 B.群落 C.生
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