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教学设计修改栏〖单元教材分析〗在学习本单元内容前学生已经在三年级初步感受了生活中的平移与旋转现象接触了在方格纸上作水平垂直方向的平移本单元学习的图形变换内容是在上述基础上的进一步发展通过具体实例的展示使学生知道一个简单图形在旋转平移的过程中能形成一个较复杂的图形在教学本单元的内容时需要注意以下几点1.在操作的过程中让学生体会图形变换的特点本单元内容的教学应鼓励学生动手操作并在操作的过程中积极
第四单元 我们的身体 第1课 身体的结构教学目标:1人体根据外观特征可以分为头颈躯干四肢四部分如果根据做事情的不同人体还会有不同的结构划分2人体的外部特点可以直接观察到内部的特点可以借助一些工具观察到3能够根据观察目的的不同选择与之相适应的观察方法4能够在对人体的观察活动中将想象与实际的观察区分开保证观察活动的真实性教学重点难点:1身体由哪些部分组成以及认识人体的左右对称的特点2观察身体内部
四年级上册 数学 教案 备课人: 魏慧课题信息窗一:平行与相交课型新授授课时间教学目标1.使学生进一步认识直线线段认识射线知道三者之间的联系与区别渗透事物间相互联系和变化的观点.2.培养学生关于线段射线直线的空间观念3.感受数学与生活的密切联系培养学习数学的热情教学重难点掌握线段射线直线的空间观念教学学具直尺三角板教学方法讲授法演示法教学过程教学过程 一创设情景提供素材1.出示情境图:
教 学 设 计备 注(教学反思辅导记录等)第四单元 图形的变换单元教学目标:1. 通过实例观察了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过 程并能在方格纸上将简单图形旋转90°2. 通过在方格纸上的操作活动说出图形的平移或旋转的变化过程单元教材简析:本单元的内容主要是以操作为主通过学生的动手活动逐步认识图形的变化特点如图形的旋转活动(教材P53)教材中展示的两
(苏教版)四年级数学上册第四单元教案第四单元 教学计划教学内容教材第3945页平行与相交的指示1.感知生活中两条直线相互平行的现象认识平行线学习用合适的方法做出一组平行线学习画已知直线的平行线2.感知生活中两条直线相互垂直的现象认识垂线学习用合适的方法做出一条垂线学习画已知直线的垂线初步认识点到直线的距离教学目标1.使学生结合生活情境感知平面上两条直线的平行和相交关系认识平行线和垂线2.使学
Unit 4 Seasons【单元教材分析】功能:描述一年四季的气候特点以及每个季节的活动教学重点:能听懂会说认读并运用句型Its spring summer … Its warm hot … in spring summer …What season do you likeI like spring.I can often fly my kite.教学难点:能够在实际生活中运用所学的语言描
四年级上册第四单元作文(人教版) 【单元作文题目及要求】1题目:我喜欢的动物2要求高傲的白鹅性格古怪的猫慈爱尽职的母鸡……在作家笔下一个个动作栩栩如生你一定也想说说自己喜欢的动物吧那就来试试先说说自己最想说什么动物想说同一种动物的同学组成一组分别说说这种动物的特点可以讲它的外形脾气也可以讲它怎样进食怎样嬉戏怎样休息等然后各组推出代
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Good eveningeveryone.Its nice to see you again.How are you todayIts time for class.Are you readyEnglishToday we will review Unit 4.Now lets read the words in unit 4
课题: 13.白鹅(第一课时)学习目标: 1学会8个生字会写12个生字正确读写高傲郑重局促不安倘若从容不迫侍候脾气供养不周架子十足左顾右盼引吭大叫三板一眼一丝不苟毫不相让京剧滋味一日三餐倘若扬长而去空空如也责备邻近不胜其烦架子十足等词语 2.正确流利有感情地朗读课文 3.了解白鹅的特点体会从哪些方面来描写白鹅特点 课前小研究一<<咏鹅>>这首诗还记得吗试着写下来
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