相关文档

• 农村学校生本教育中前置性作业的设计与研究——阶段性总结一.doc

  #

• 农村学校生本教育中前置性作业的设计与研究——阶段性总结二.doc

  #

• 生本教育前置性作业设计.doc

  #

• 生本教育前置性作业设计.doc

  #

• 校本研修阶段性总结.doc

  #

• 农村中学数学学困生教育与转化策略研究第一阶段总结.doc

  农村中学数学学困生教育与转化策略研究第一阶段总结惠农区回民学校初中数学课题组课题负责人 李建忠一年来本课题组成员按照课题研究第一阶段计划有条不紊地开展研究工作2006年6月10日课题研究计划方案高质量地通过了石嘴山教科所和惠农区教研室的验收进入实施阶段为使下一阶段课题的顺利有序开展现将我们这一阶段的研究工作总结如下：一课题研究的完成情况1课题负责人拟定好课题研究报告和方案2课题组讨论修

• 农村留守儿童心理健康教育方法研究阶段性总结.doc

  农村留守儿童心理健康教育方法研究阶段性总结内乡县城关镇第三小学课题研究小组 执笔者：刘玲丽《农村留守儿童心理健康教育方法研究》的课题是南阳市教育科学十一五规划2010年度课题本课题共分三个阶段即：一准备阶段() 1申报课题完成课题研究设计《农村留守儿童心理健康教育方法研究》是南阳市教育科学十一五规划2010年度课题2成立课题组明确分工在校的组织和带领下成立课题小组选取孟瑞莲为组长张

• 小学语文前置性设计的有效性研究总结.doc

  《小学语文前置性作业设计的有效性研究》工作总结 新课程实验中作业的设计应是开放的应努力实现课内外联系校内外沟通学科间融合让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁从而优化语文学习环境《基础教育课程改革纲要》也指出：倡导学生主动参与乐于探究勤于动手培养学生搜集和处理信息的能力获取新知识的能力分析和解决问题的能力以及交流合作的能力 完成新型的作业模式思想上地转化让教师端正态度加强认识通过探索与研究了解新型

• 德育课题实验与研究阶段性工作总结.doc

  德育课题实验与研究阶段性工作总结(02至03学年第二学期) 本学期我校按照学校德育子课题实施方案本学期德育课题工作计划在贵阳市实验区课题小组和研究小组的指导下开展了德育课题研究与实验工作具体情况如下:加强理论学习与培训提高课题组成员的科研素养（1）组织全体德育课题组成员摘要学习了十六大报告和《公民道德建设实施纲要》学习了贵阳市九五课题研究成果《整体构建初中阶段养成教育体系研究与实践文集》

• 研究性学习阶段性课题总结.doc

  高中生考试成败归因研究阶段性课题总结指导教师: 蔡腊梅课题组成员: 冯彩仪 龙镇希 冯晓谊 萧志杭 曹晓颖 麦昭颖 曾敏珊 冯晓雯等共计46位同学课题的提出我校是一个城郊型学校学生的生源和等级都不是太理想尤其是大部分家长都不太重视教育而是将教育的重任移交给我们的老师老师们备感重任的焦虑面对考试的成败家长学生老师都存在自己认为合理的的归因模式本文旨在分析家长学生老师面对考试成败归