子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第
第3课时 万 以 上 数 的 写法 第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识 例3:写出下面各数。四十三万二千五百五十一 写作:二千零九十万三千 写作:七亿 写作:自学提示:A、先看例3前两道小题,想一想含有万级的多位数应怎样写并与同伴交流想法。B、独立写出“七亿”这个数,并与同伴交流。70 000 0 000写一写一万零二百 写作:10200八十万三千零九 写作:803009五千万零四 写作:
3 万以上数的写法项目内 容1.从右边起第5位是( )位千万位是第( )位2.读出下面各数 20450006 60010020 852003533.写出下面的数四万五千一百二十三写作:( )六百四十万零三百写作:( )一千六百四十七万写作:( )九千零七十九万三千一百写作:( )十三亿写作:( )4.写大数时要从( )位写起一级一级地往下写哪个数
\* MERGEFORMAT 5 万以上数的写法? ??总第 3 课时 本单元第3课时课型:新授 时间:教学目标:1.能正确的写万以上数的数,熟练的读万以上的数。2.体会万以上的数在生活中的广泛应用。3.经历运用万以上的数表示事物的过程,感受大数的意义,发展数感;能自觉与同伴交流,体验合作成功的乐趣。教学重、难点:每级中间或末尾有0的数的写法教具准备: 计数器。学具准备:
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第
第2课时 万 以 上 数 的 读 法 第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识十 亿千 百十万 千百 十 个亿 万 万万 位位 位 位位位 位位 位 位3 5651 读作:四百零八万六千4 8 9 6000 读作:五百零九万四千六百 2 6 9 7 0000 读作:二千一百六十万零九百读出下面各数。十亿千 百十万 千百 十 个亿万 万万 位位位 位位位 位位 位 位2 050 006读作:二百零
溪洛渡镇中心校 四一班 魏玲千 位数 级万 读作:三万例 46 8 5 0 0 0 0 00 7 0 千位0 1 2 十千百万亿260400十万零七
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四年级数学上册(RJ)教学课件第3课时 亿 以 内 数 的 写 法 第 1 单元 大数的认识个位十 位百位千位万位十万位百万位千万位亿 位1指名说出亿以内数的数位顺序表,并说一说是怎样分级的。2读出下面各数,并说一说怎样读亿以内的数。30000430120040010520读作:三万读作:四百三十万一千二百读作:四千零一万零五百二十一、复习导入3写出下面各数,并说一说怎样写万以内的数。九 五十六
第3课时 亿 以 内 数 的 写 法 第 1 单元 大数的认识个位十 位百位千位万位十万位百万位千万位亿 位1指名说出亿以内数的数位顺序表,并说一说是怎样分级的。2读出下面各数,并说一说怎样读亿以内的数。30000430120040010520读作:三万读作:四百三十万一千二百读作:四千零一万零五百二十一、复习导入3写出下面各数,并说一说怎样写万以内的数。九 五十六 九百零三万以内数的写法:1从高
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