相关文档

• 9J-数学14-教师-曹海东-二次函数的图像与性质（二）（荐）.doc

  源于名校，成就所托 \* MERGEFORMAT 9创新三维学习法 高效学习加速度 学科教师辅导讲义学员：年级：授课时间：课时数：2 辅导科目： 数学 学科教师： 学科组长签名组长备注课题二次函数的图像与性质（二）教学目标1．使学生掌握用描点法画出函数的图象；2．使学生掌握用图象或通过配方确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标；3．让学生经历探索二次函数的图象的开口方

• 9J-数学12-教师-曹海东-二次函数的概念.doc

  源于名校，成就所托7创新三维学习法高效学习加速度 学员：年级：授课时间：课时数：2 辅导科目： 数学 学科教师： 学科组长签名组长备注课题二次函数的概念教学目标能用解析式表示两个变量之间的函数关系，从中得出形如的函数解析式；通过实例，理解二次函数的有关概念，知道二次函数的定义域是一切实数；会写出简单实际问题中两个变量之间的二次函数关系，并能求出这些二次函数的定义域；4

• 9J-数学16-教师-曹海东-二次函数与一元二次方程.doc

  源于名校，成就所托8创新三维学习法 高效学习加速度 学科教师辅导讲义学员：年级：授课时间：课时数：2 辅导科目： 数学 学科教师： 学科组长签名组长备注课题二次函数与一元二次方程以及解析式的求解教学目标掌握二次函数的图象与轴的交点个数与一元二次方程的解的情况之间的关系。[重点 二次函数的图象与一元二次方程的根之间关系的探索。ZX难点二次函数的图象与一元二次

• 9J-数学17-教师-曹海东-二次函数整章复习.doc

  源于名校，成就所托5创新三维学习法高效学习加速度 二次函数整章复习–1331选择题1二次函数的最小值是（B）A．B．C．D．[来源2如图，抛物线的对称轴是直线，且经过点（3，0），则的值为（A） A 0B －1 C1D2 3二次函数的图象的顶点坐标是（ A ）A．B．C．D．[来源:学+科+网]4函数在同一直角坐标系内的图象大致是（ C ）5将一张边长为30㎝的正方形纸片的四角分别剪去一个边长为

• 9J-数学15-教师-曹海东-二次函数解析式的求解及应用（荐）.doc

  源于名校，成就所托9创新三维学习法高效学习加速度 学科教师辅导讲义学员：年级：授课时间：课时数：2 辅导科目： 数学 学科教师： 学科组长签名组长备注课题二次函数解析式的求解教学目标1、会用一般式、顶点式、两根式求二次函数解析式；2、实际应用中会求函数的最值。[来重点 1、灵活运用一般式、顶点式、两根式求二次函数解析式；2、二次函数的综合应用题的解题思路（数形结合

• 二次函数的图像与性质.doc

  二次函数的图像与性质一. 抛物线的性质：abc的代数式作用说明a1. a的正负决定抛物线的开口方向2. 决定抛物线开口大小开口向___开口向___b决定对称轴的位置对称轴为直线ab同号对称轴在y轴的___侧b=0对称轴在___轴ab异号对称轴在y轴___侧c确定抛物线与y轴交点的位置交点坐标(0c)交点在y轴的___半轴交点是___点交点在y轴的___半轴决定抛物线与x轴交点个数抛物线与x轴

• 二次函数的图像与性质.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选学 校：山东省昌乐县鄌郚镇包庄中学 姓 名：陈 会 杰学科课题：九年级数学《二次函数的图像和性质》电 话：0536-6671160 联系地址：山东省昌乐县鄌郚镇包庄中学 电子邮件: 全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一 教案背景1．面向学生：初中九年级学生2．学科及课题：数学《二次函数数y=a（x

• 一次函数与二次函数的图像与性质.doc

  : 第  PAGE 1 页 共  3 页高效练习 15142602219（宗老师）一次函数的性质与图象 测试题 : 选择题：1已知一次函数它的图象在y轴上的截距为-4则 的值为

• 二次函数的图像与性质.ppt

  教材背景分析　　本节课过程是由抽象到直观再由直观到抽象（既二次函数y=ax2的关系式——作出图像——说出二次函数y=ax2的图像的性质）培养学生分析问题解决问题的能力培养学生观察探讨分析分类讨论的能力教学结构设计新课学习《二次函数的图像与性质》（第二课时）说课课件

• 二次函数的图像与性质.ppt

  #