相关文档

• 浅谈老年学习者远程教育的学习策略.doc

  浅谈老年人学习者的远程教育策略【摘要】：随着以知识和信息的生产分配使用为基础的知识经济的时代到来终身学习的观念日益深入人心老年教育逐渐被赋予了新的含义和价值老年大学在世界各地纷纷建立本文通过介绍老年人学习的内在需要老年人学习者的特殊性及在发展老年人远程教育中遇到的问题从而提出相应的发展老年教育的建议和策略【关键字】：老年学习者 远程教育 学习策略现如今科学技术不断发展各单位所需人才素质教育水平不断

• 浅谈远程教育的学习方法.doc

  #

• 浅谈数学复习课的教学策略.doc

  浅谈数学复习课的教学策略：佚名??来源：不详??发布时间：2007-4-13 2:48:45??发布人：lsy1chj2wdh3浅谈数学复习课的教学策略随着素质 HYPERLINK t _blank 教育的全面推进与展开数学复习课应把发展为本作为教学的中心使各层次的学生在各个方面都有所提高达到温故而知新的目的通过这几年的教学实践我认为复习要讲究一定的策略和方法只有在复习中巧妙地采

• Crcyza浅谈教育小学英语学习习惯的培养策略.doc

  #

• 浅谈小学生习作教学策略.doc

  浅谈小学生习作教学策略翁源县龙仙三小 沈北平小学生习作要么写景状物要么抒情言志要么写人记事无论哪一种习作内容孩子们都会觉得很难因为他们不知道自己该写什么使很多孩子谈习作色变为了改变谈习作色变的局面我在教学实践中不断地探索研究尝试各种教学方法总结经验教训力求取得良好的习作教学效果下面就谈谈我在习作教学中的一些做法和体会请各位行家批评指教一引导学生观察丰富习作素材《语文课程标准》的写作目标中指出

• 浅谈小学英语教学中的预习策略.doc

  浅谈小学英语教学中的预习策略内容摘要：目前小学英语教学在对学生学习习惯的培养上往往忽视了对学生预习习惯的培养这都是因为教师对预习的重要性认识不够《英语新课程标准》要求我们要在教学中有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略预习策略就是其中较为重要的策略之一预习是教学的重要环节是培养学生自主学习能力的一条有效途径在教学中要注重对学生预习方法的指导常见的预习方法有：朗读法画图法列表法和提纲法等在

• 浅谈高中数学复习课的教学策略.doc

  浅谈高中数学复习课的教学策略 黄梅一中高三数学组:石英 复习课最难上这是许多数学教师经常发出的感叹复习课既不像新授课那样有新鲜感又不像练习课那样有成功感最重要的是到目前为止复习课还不像新授课有一个基本公认的教学结构（ 模式）因为有了这个教学结构就等于有了可供操作的教学程序大家知道结构的优劣决定功能的大 小井然有序的教学结构就像阶梯一样使教者能胸有成

• 现代远程教育学习者的自主学习意识教育.doc

  现代远程教育学习者的自主学习意识教育　1自主性学习的含义　　自主性学习就是在自主合作的氛围中学习者在学习活动中不断激发主体能动性积极发挥创造性精神的一种学习模式自主学习从教育者的角度看强调以学习者为中心传统意义上的教师不再成为主角教师的影子融化在各种媒体之中转换成各种符号教师在学习活动中注重调动学习者主体意识的自觉焕发在学习活动中注重调动学习者主观能动性和创造性的积极发挥为学习者提供优秀的学

• 浅谈高中英语的学习策略.doc

  浅谈高中英语的学习策略摘要：培养学生的学习策略对于学生的发展具有重大意义教师应学生在日常学习中学习策略的形成以及对选择性注意策略的指导教师的教学策略对学生有很大影响在教学过程中要突出学生的主体地位重视学生在学习活动中的积极作用发展他们的自主学习能力关键词：学习策略评价教学策略反馈《普通高中英语课程标准》指出高中学生应该形成适合自己学习特点的学习策略并能根据自己的学习需要不断地调整学习策略有效掌

• 浅谈小学生命教育策略.doc

  浅谈小学生命教育策略华抒艳论文摘要：生命教育的推进必须真正以人为本以学生发展为本为此我们在开展生命教育时必须本着从学生角度出发的原则在实施生命教育时可以做到注重教师培训树立生命教育意识：营造校园环境 搭建生命教育舞台：遵循学生规律举行生命教育活动关键词：生命教育 小学生 策略美国的杰·唐纳·华特士于1968年在加州创建阿南达村学校开始创导生命教育思想几十年来他所创立的生命教育理念受