大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1.doc

    尊敬的各位老师学员朋友们:大家好火热的七月美丽的科尔沁草原花红草绿羊肥水美她以其辽阔的胸怀迎来了一批志在探索的学子本次培训班是根据教育部《关于组织国培计划(2014)——少数民族双语教师普通话培训项目邀标及报送参训学员工作的通知》精神按照内蒙古教育厅《关于报送国培计划(2014)——少数民族双语教师普通话培训学员名单的通知》的要求而设立培训对象主要是内蒙古自治区农村牧区学校少数民族双语教师这是

  • 1.doc

    尊敬的各位老师学员朋友们:大家好火热的七月美丽的科尔沁草原花红草绿羊肥水美她以其辽阔的胸怀迎来了一批志在探索的学子本次培训班是根据教育部《关于组织国培计划(2014)——少数民族双语教师普通话培训项目邀标及报送参训学员工作的通知》精神按照内蒙古教育厅《关于报送国培计划(2014)——少数民族双语教师普通话培训学员名单的通知》的要求而设立培训对象主要是内蒙古自治区农村牧区学校少数民族双语教师这是

  • .doc

    尊敬的各位家长各位老师亲爱的小朋友们大家好送走金色的五月我们迎来了一年一度的六一国际儿童节今天我们怀着喜悦的心情欢聚在这里共同庆祝孩子们的盛大节日在此我衷心的祝愿小朋友们节日快乐同时请允许我代表园长及全体教职员工向各位家长的到来表示衷心的感谢孩子们是你们一生的最爱你能把孩子托付给我们真的是我们莫大的荣幸当我们面对孩子纯真的笑脸面对家长信任的目光我们只有不断地用爱心用行动来回报孩子们回报家长朋友们回

  • .doc

    尊敬的各位同事亲爱的同学们:大家上午好乍暖还寒未出正月我们聚在这里迎接新的学期一起来总结过去展望未来 我首先代表学校老师们感谢校在过去一学期对我们工作的支持和肯定也向同学们表示最衷心的祝福祝你们在新的一年里身体更加强健学习更加进步同学们过去的一学期里有人获得好成绩激动骄傲自豪也有人发现了自己的缺点与不足不论如何我想送你们几句话概括为以下四点:第一句话是一切从头来不管你过去是好是差我们最关心

  • 稿.doc

    共建文明城市教师代表发言稿尊敬的各位老师亲爱的同学们:青山拥桦甸碧水绕金城生活在桦甸的沃土上我们倍感自豪和幸福在这片物质丰富的土地上感受着桦甸的温情沐浴着党的关怀荡涤着内心的纯净桦甸是我们共同的家乡无论走到哪里这里永远留着我们美好的记忆永远承载着我们难以割舍的乡情我们每个人都是桦甸的儿女我们有责任更有义务把我们的家乡建设得更加美好共同创建属于我们每个人的文明城所以我们要有主人翁意识时时处

  • 学前育结束.doc

    尊敬的各位老师们亲爱的同学们:大家好骄阳如火酷暑如歌为期一周的学前教育生活即将落下帷幕通过总教练朱金俊老师各位班主任和同学们的共同努力我们2015级初一新生体验了雁门初中学生生活接受了严格的纪律教育同时我们也圆满地完成了这次学前教育任务在此我谨代表初一全体师生向为了此次教育培训付出智慧与汗水的老师们由衷的说一声辛苦道一声感谢也向同学们表示祝贺一周以来同学们带着亲人的嘱托带着对未来的憧憬来到

  • 开学典礼稿.doc

    尊敬的各位老师亲爱的同学们:大家好今天能作为教师代表在这里发言我感到非常的荣幸首先我谨代表全体教师向新同学的到来表示热烈的欢迎新的学期新的起点在新的旅程中我们全体教师将一如既往的践行新课程理念在实践中探索在实践中追寻不断的提高业务水平以我们的发展推动学校的发展在新的旅程中我们将严格遵守师德规范关爱学生真正地走进学生的心灵成为学生的良师益友以我们的大爱造就学校的大爱新的学年新的成长七年级的

  • 学员1).doc

    #

  • 2010年庆祝节大会.doc

    2010年庆祝教师节大会教师代表的讲话各位老师大家好  在第二十六个教师节来临之际我允许我向各位致以节日的祝贺向对关心支持洪北中心小学发展的表达最诚挚的感激和最衷心的祝福 作为一名普通的人民教师能作为教师代表在庆祝大会上发言表达我们的心声和对未来的憧憬心情倍感激动沿着近些年的教坛之路走来我们也曾有年轻气盛的躁动有浅尝甘霖的欣喜有屡遭挫折的痛楚也有不眠不休的焦虑从把教师作为一种职业到把它当

  • 2014届高三百日誓稿.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部