平平搭积木[学习目标] 1、认识11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁双人旁。 2、正确、流利的朗读课文。 3、理解课文内容,懂得从小就要关心别人。 [学习重点]识字、写字和练习朗读是教学的重点 [学习难点]懂得课文包含的道理。 [媒体运用]硬件媒体:计算机 投影仪[教学时间]30分钟[教学过程预设]一、情趣谈话,导入新课。1、小朋友喜欢玩积木吗?2、师:从图上我们可以
《平平搭积木》教学反思 ?????????? 作为一名新教师经过几个月的一年级语文教学我深深感到自己在识字教学这一块儿上较为薄弱为了更好地磨练自己促进自身的专业成长我积极响应安厚中心小学2009年新教师专业成长要求积极参加片校教研活动执教《平平搭积木》一文在片校集体备课组的帮助下我对教材有了深入的认识:《平平搭积木》这篇课文是一首诗歌课文以小见大从搭积木出发揭示了平平心中有他人的美好品质内容
《平平搭积木 ——教学反思》 ——贾欢欢《平平搭积木》这篇课文是一首诗歌课文以小见大从最接近小孩子的玩具积木出发用奶奶和平平的对话揭示了平平心中有他人的美好品质课文内容和语言的表达都贴近儿童的生活实际简单易懂对学生有很好的启发和教育作用本课教学重点是认字写字和朗读课文要让学生自读自悟懂得课文包含的道理本
《平平搭积木》教学设计普淜小学 魏林丽第一课时一教学目标1借助拼音结合课文认识11个生字2正确流利地朗读课文二教学重难点:正确流利的朗读课文三教学过程1激情引趣揭题导入(出示积木)你们瞧这是什么你搭过积木吗你都搭过什么过渡:真棒小朋友都是搭积木的能手今天老师要介绍一位新朋友平平跟大家认识他可是搭积木的高手2揭题(出示课题:平平搭积木)谁能把课题读准3初读课文整体感知借助拼音自读课文4识记生
13平平搭积木教材分析关心他人是中华传统美德黄香九岁能温席孔融四岁会让梨时时心中有他人《平平搭积木》这篇课文从儿童生活实际出发采用诗歌的体裁讲述平平用积木搭了四间房子分别想给爷爷奶奶爸爸妈妈和没有房子的人住还要搭很多的房子给大家住通过对课文的朗读要让学生自读自悟懂得课文包含的道理受到心中有他人这种美好品质的感染第一课时教学目标1认识11个生字会写业本平书4个生字2认识新偏旁:双人旁重点认字和
13平平搭积木平平搭积木搭了四间房子平平平平这些房子都给谁住一间给爷爷和他的书住一间给奶奶和平平住平平平平还有一间呢还有一间啊给没有房子的人住平平还要搭很多很多的房子给大家住平 搭 间 这 些 都 住 呢 啊 没 很读读说说很多很多的房子 很高很高的山很清很清的河水 很绿很绿的树很红很红的_ 很 _很 _的路很大很大的 _ 很_很_ 的_Created with an evaluation
HYPERLINK javascript: 关闭好友动态惊涛海浪? HYPERLINK :_detailsid=u1DMbNICMvkDMw1CAddrID=58t=addr_detail_edits=editrmqqgroup=1 编辑往来邮件?正在加载...窗体顶端窗体底端13平平搭积木 教 学 目 标 1认识11个生字会写业本平书4个字认识新偏旁ㄔ 2理解课文内容
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13 平 平 搭 积 木píng ping dā jī mù13 平 平 搭 积 木píng ping dā jī mù 借助拼音自读课文用自己熟悉的符号标出本课的生字词四间这些房子房子jiānxiēfáng zi谁 都给谁住shuí呢还有一间呢ne啊还有一间啊ɑ没有很多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平平13平 平 搭 积 木dā jī 搭(搭积木)(搭房子) 答(回答)(答题) jiān 四间房子 zhè xiē méi dōu zhù这 些 没有 都 住ne a呢 啊 很多很多我会读 píng dā iān 平 搭
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报